4.如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實驗裝置.

(1)本實驗的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時溫度的變化規(guī)律;
(2)如圖實驗裝置,除了圖示所需器材外,還需要實驗器材秒表.
(3)實驗加熱時,為了能夠縮短時間,請?zhí)岢鰞牲c建議:適當提高水的初溫或給燒杯加蓋;
(4)圖1中所示的溫度是78℃;
(5)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時間(min)012345678910
溫度(℃)8587899294969798988898
從表格數(shù)據(jù)可以看出,第9分鐘時有錯誤,應(yīng)該是98℃.此時水的沸點是98℃,水在沸騰的過程中溫度不變.
(6)水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是圖2中A圖,沸騰時是圖2中B圖.
(7)水中的聲音在沸騰前較大,沸騰時,杯口上方的“白霧”是如何形成的?請說出它的物態(tài)變化名稱液化.

分析 (1)本實驗?zāi)康氖怯^察水沸騰的現(xiàn)象和探究水沸騰過程中溫度的變化規(guī)律.
(2)該實驗需測量器材:溫度計和秒表;
(3)根據(jù)影響加熱時間的因素進行分析;
(4)確定溫度計的分度值讀出示數(shù);
(5)水在沸騰過程中溫度保持不變,這個溫度是水的沸點;
(6)沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;
(7)在沸騰前聲音較大,沸騰時聲音較。镔|(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化,據(jù)此分析即可判斷.

解答 解:(1)本實驗?zāi)康氖怯^察水沸騰的現(xiàn)象和探究水沸騰過程中溫度的變化規(guī)律;
(2)根據(jù)實驗?zāi)康,實驗中需要用秒表來記錄時間;
(3)水的多少、初溫、是否加蓋等都會影響加熱時間,為縮短加熱時間可適當減少水量或適當提高水的初溫或給燒杯加蓋;
(4)由圖知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為78℃;
(5)根據(jù)提示溫度,第9min時的溫度明顯低于其它溫度,該數(shù)據(jù)錯誤;
由數(shù)據(jù)知,水沸騰時,溫度保持98℃不變,所以該溫度應(yīng)該為98℃,且沸點為98℃;
(6)A圖氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;
B圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象;
(7)水中的聲音在沸騰前較大,沸騰時較小.沸騰時,杯口上方的“白霧”是燒杯上方的高溫水蒸氣遇冷液化而成的小水滴,即是液化現(xiàn)象.
故答案為:(1)溫度;(2)秒表;(3)適當提高水的初溫或給燒杯加蓋;(4)78;(5)9;98;98;不變;(6)A;B;(7)較大;沸騰時,杯口上方的“白霧”是燒杯上方的高溫水蒸氣遇冷液化而成的小水滴,即是液化現(xiàn)象.

點評 本題主要是探究水的沸騰實驗,考查了對實驗?zāi)康、器材及實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的掌握,考查重點,著重理解.

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時間/min012345678
溫度/℃9092949698100100100100
(1)根據(jù)記錄在圖1中畫出水的沸騰圖象.
(2)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.
(3)如圖2所示的實驗,器材中使用中心有孔的紙板的作用是減少熱量散失.
(4)圖3所示的是小華同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中甲是沸騰時的情況.
(5)下表是小華記錄的數(shù)據(jù).
請你分析,不可靠的數(shù)據(jù)是97℃,測得水的沸點是99℃,其沸點低于100℃的原因可能是大氣壓低于1個標準大氣壓.
時間/(min)012345678
溫度(℃)909297969899999999

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