19.將重為3N的教科書平放在水平桌面上,與桌面的接觸面積為0.05m2,則書對(duì)桌面的壓力為3N,壓強(qiáng)為60Pa;書受到重力與它受的支持力是平衡力.

分析 (1)書對(duì)桌面的壓力等于自身的重力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出書對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)書在桌面上靜止時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力.

解答 解:(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,書對(duì)桌面的壓力:
F=G=3N,
書對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{0.05{m}^{2}}$=60Pa;
(2)書在桌面上靜止時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力.
故答案為:3;60;支持.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算以及平衡力的辨別,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某天上午,老高去銀行,發(fā)現(xiàn)銀行地面鋪設(shè)的大理石在窗外陽光的照射下顯得非常亮,這是因?yàn)楣庹沾罄硎习l(fā)生了鏡面反射.在地面上還能看到正前方墻上掛著的鐘的像(如圖),那么,真實(shí)的時(shí)間是10:10.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面的短文:
潛艇的“耳目”------聲吶       潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
      聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大約為10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
       聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是6000m.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為6600m.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片由中點(diǎn)向右移動(dòng)過程中,電流表的示數(shù)將變小,相同時(shí)間內(nèi)燈泡L消耗的電能將不變,變阻器R消耗的電能將變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣,兩電表為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用電表.閉合電鍵S,移動(dòng)滑片到某位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為6伏和0.2安.求:
①滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值;
②電源電壓;
③選擇合適量程,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,使兩電表都能達(dá)到滿刻度.
第一,電流表所選的量程為0~0.6A;電壓表所選的量程為0~15V;
第二,滿足上述要求時(shí),電流表示數(shù)的最小值0.5A.(寫明必要理由)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律;
(2)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,除了圖示所需器材外,還需要實(shí)驗(yàn)器材秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)加熱時(shí),為了能夠縮短時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)建議:適當(dāng)提高水的初溫或給燒杯加蓋;
(4)圖1中所示的溫度是78℃;
(5)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間(min)012345678910
溫度(℃)8587899294969798988898
從表格數(shù)據(jù)可以看出,第9分鐘時(shí)有錯(cuò)誤,應(yīng)該是98℃.此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰的過程中溫度不變.
(6)水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是圖2中A圖,沸騰時(shí)是圖2中B圖.
(7)水中的聲音在沸騰前較大,沸騰時(shí),杯口上方的“白霧”是如何形成的?請(qǐng)說出它的物態(tài)變化名稱液化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)在家里發(fā)現(xiàn)客廳的白熾燈比臥室的白熾燈亮,以下判斷正確的是(  )
A.客廳的燈絲電阻大B.客廳的燈絲電阻小
C.客廳燈泡兩端的電壓大D.客廳燈泡兩端的電壓小

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.小明在看到閃電后經(jīng)5.5秒聽到雷聲,求雷電發(fā)生處距小明的距離.(設(shè)氣溫為15℃.)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.電閃雷鳴時(shí),我們先看到閃電后聽到雷聲,這是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣纫h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,在一個(gè)長(zhǎng)鐵管的一端敲擊一下,另一端可以聽到兩次聲音,第一次是在鐵管中傳播的,第二次是在空氣中傳播的.

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