分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強(qiáng).
(2)判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)要看相對于參照物的位置是否發(fā)生變化,相對參照物的位置發(fā)生變化的物體是運(yùn)動的,相對參照物的位置不發(fā)生變化的物體是靜止的;
(3)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能.
解答 解:滑雪板做的叉寬又長是為了通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng).
在滑翔過程中,如果以滑板作為參照物,運(yùn)動員相對于滑板的位置沒有發(fā)生改變,所以是靜止的;
摩擦生熱屬于通過做功的方法改變物體的內(nèi)能.
故答案為:增大受力面積;靜止;做功.
點(diǎn)評 以雪運(yùn)動員在空中滑行為載體考查了減小壓強(qiáng)的方法、運(yùn)動與靜止的相對性、做功改變物體內(nèi)能等多個知識點(diǎn),有一定的綜合性.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
圓柱體 | 底面積 | 質(zhì)量 |
A | S | 4m |
B | 4S | m |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F4=|F1-F2| | B. | F1>F2 | C. | F3=F4 | D. | F4=G+F3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s | |
B. | 手機(jī)是利用電磁波傳遞信息 | |
C. | 煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源 | |
D. | 紅外線屬于電磁波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燒開水時壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣 | |
B. | “下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r放熱 | |
C. | 夏天,上完體育課,回到課室吹風(fēng)扇感到?jīng)鏊且驗(yàn)轱L(fēng)扇轉(zhuǎn)動降低了室溫 | |
D. | 煲湯時,湯沸騰后改用小火加熱是因?yàn)樗序v時吸熱溫度保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說是超聲波能傳遞能量 | |
B. | 環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備,是為了減弱噪聲 | |
C. | 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用電磁波工作的 | |
D. | 聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V | 額定頻率 | 50HZ |
制熱功率 | 420W | 額定總功率 | 420W |
連續(xù)制熱水能力 | ≥90℃5L/h | 耗電量 | 0.75KW/24h |
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