【題目】
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖(1)中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。
(2)小明讀溫度的方法如圖(1)所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:_____________________ 。
(3)在圖(2)中圖線a、b的起點(diǎn)的縱坐標(biāo)應(yīng)該為_______℃,從圖像可以看出水的沸點(diǎn),由此可以推斷當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_______1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)(選填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱時(shí)間不同,則導(dǎo)致加熱時(shí)間不同的原因是______________________________;(寫(xiě)出一種即可)
(5)實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)小組同學(xué)提出這樣的疑問(wèn):如果不對(duì)水加熱,水會(huì)沸騰嗎?小組同學(xué)請(qǐng)教了物理老師,老師請(qǐng)同學(xué)們觀看了一段中央電視臺(tái)科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn):如圖(3)所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中.用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_______(選填:“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)_______(選填:“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來(lái);由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水能沸騰。
【答案】(1)B (2)視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平 (3)80℃;小于(4)水的質(zhì)量不同 (5)減。唤档
【解析】試題分析:(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先下后上,所以,先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的B鐵圈。
(2)讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相平。
(3)因?yàn)閺?/span>80℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫,所以,在圖(2)中圖線a、b的起點(diǎn)的縱坐標(biāo)應(yīng)該為80℃,從圖像可以看出水的沸點(diǎn)為95℃,由此可以推斷當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)(液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低沸點(diǎn)越低)。
(4)從開(kāi)始加熱到水剛沸騰時(shí)所用時(shí)間的長(zhǎng)短是由水的多少、初溫和單位時(shí)間內(nèi)吸熱的多少?zèng)Q定的。所以,則導(dǎo)致加熱時(shí)間不同的原因是水的質(zhì)量不同,也可能是單位時(shí)間內(nèi)吸熱的多少不同。
(5)由于液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低沸點(diǎn)越低,所以在不加熱的情況下,水也能沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)上常把電流的形成與水流的形成進(jìn)行類(lèi)比。閱讀以下材料,完成填空和推導(dǎo)。
(1)水管中的水朝一定方向流動(dòng),就會(huì)形成水流。如圖所示,設(shè)水流動(dòng)的速度為v,水管的橫截面積為S,水的密度為ρ,則在t時(shí)間內(nèi)流過(guò)水管某一橫截面的水的體積V=________,在t時(shí)間內(nèi)流過(guò)該橫截面的水的質(zhì)量m=________,單位時(shí)間內(nèi)流過(guò)該橫截面的水的質(zhì)量即水流量I'=________。
(2)導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)就會(huì)形成電流。物理學(xué)中把單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量叫做電流,用I表示。如圖所示,已知金屬導(dǎo)體的橫截面積為S,導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n,每個(gè)自由電荷的電荷量為q,自由電荷定向移動(dòng)的速度為v,請(qǐng)你仿照(1)中水流量的推導(dǎo)過(guò)程,推導(dǎo)出電流I的表達(dá)式。(用已知量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖15所示,則該透鏡的焦距為____ cm。
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一____。將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成 像(選填“實(shí)”或“虛”)。
(3)利用該透鏡可制作____眼鏡(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】普通家用的白熾燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈絲的電流約為 ( )
A.20 A B.2 A C.0.2 A D.0.02 A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)入射光線與鏡面的夾角是20°時(shí),反射角也是20°
B.入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
C.入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
(1)本實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量器材是: ;硬紙板在本實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(2)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填:“A”或“B”)繞ON向前彎折或向后折。
(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在左表格中,小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:發(fā)生光的反射時(shí),反射角不等于入射角。你認(rèn)為小宇存在的問(wèn)題是:錯(cuò)誤的將___________夾角當(dāng)成了反射角。
(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填:“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線 (選填:“是”或“不是”)在同一平面內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為___________℃;
(2)劉明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,其原因可能是____________________。(只需寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)解決問(wèn)題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”),熔化時(shí)的特點(diǎn)是: ______________________________。
(4)由圖象可知,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為_________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛,那么無(wú)論這平面鏡多么小,該同學(xué)也一定會(huì)通過(guò)這平面鏡看到你的眼睛,這是因?yàn)?/span>
A.光的漫反射 B.光的鏡面反射
C.反射現(xiàn)象中光路可逆 D.光沿直線傳播
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