A. | 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 | |
B. | 誤差只能減小不能消除 | |
C. | 只要取平均值或用精密測(cè)量工具就可以避免誤差 | |
D. | 誤差都是由于測(cè)量時(shí)沒(méi)有遵守操作規(guī)則而引起的 |
分析 誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異,這種差異不同于錯(cuò)誤,它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.
解答 解:(1)真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異叫誤差,誤差在是不可避免的,但可以減小誤差,認(rèn)真測(cè)量也不可以避免誤差,故A錯(cuò)誤,B正確;
(2)可以采用改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差,不可以避免誤差.故C錯(cuò)誤;
(3)錯(cuò)誤是由于測(cè)量時(shí)沒(méi)有遵守操作規(guī)則而引起的,而誤差不是,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):誤差的定義,減小誤差的方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若S1、S3斷開(kāi),S2閉合,則兩燈串聯(lián) | |
B. | 若S2斷開(kāi),S1、S3閉合,則兩燈并聯(lián) | |
C. | 若S1、S2閉合,S3斷開(kāi),只有L2發(fā)光 | |
D. | 當(dāng)三只開(kāi)關(guān)均閉合時(shí),L1、L2均能發(fā)光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是電阻R斷路,電壓表的示數(shù)變大 | |
B. | 一定是燈L斷路,電流表的示數(shù)變大 | |
C. | 可能是電阻R短路,電流表的示數(shù)變大 | |
D. | 可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10cm | B. | 15cm | C. | 20cm | D. | 無(wú)法確定 |
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