12．草坪式浴室防滑墊是用柔軟的PVC材料制成，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦，反面有許多小吸盤利用大氣壓增大對(duì)地面的壓力，兩種措施都能達(dá)到增大摩擦的效果．

分析 （1）正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，觀察圖片可知這種設(shè)計(jì)能防滑，應(yīng)從增大摩擦的方法入手分析此題．
（2）吸盤是利用大氣壓的作用工作的．

解答 解：（1）浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這樣在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了腳與墊之間的摩擦．
（2）而防滑墊的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，起到了防滑的作用．
故答案為：接觸面的粗糙程度從而增大摩擦；大氣壓．

點(diǎn)評(píng) 摩擦力在日常生活中無處不在，這些摩擦力有些是對(duì)我們有利的，我們要想辦法來增大，有害的我們要想辦法減小，本題利用生活中某一實(shí)例，考查了力學(xué)方面的知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)物理知識(shí)有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用．讓學(xué)生體會(huì)到物理是有趣的、有用的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為探究“浮在液面上的實(shí)心球體露出液面的體積與哪些因素有關(guān)”，某小組同學(xué)用甲、乙兩種不同物質(zhì)制成的若干實(shí)心球體，放入盛水量筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們將測量及計(jì)算得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中．
ρ乙＜ρ甲＜ρ水
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678
物質(zhì)甲乙
球體的體積（厘米3）1015203010122030
球體浸入水中的體積（厘米3）8121624561015
球體露出水面的體積（厘米3）2346561015
（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，浮在液面上的實(shí)心球體露出液面的體積與球體的體積有關(guān)．
（2）若用甲物質(zhì)制成體積為25厘米3的實(shí)心球體，當(dāng)它浮在水面上時(shí)露出水面的體積應(yīng)5厘米3．
（1）如圖為一種自動(dòng)貯水器的示意圖，若圖中的浮子是用乙物質(zhì)制成的，如果換用甲物質(zhì)制成相同體積的實(shí)心球體為浮子，貯水器中的最高水位升高（選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列事例中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是（　�。�
A．正在進(jìn)站的火車B．降落傘勻速直線下降
C．用力拉彈簧，彈簧變長D．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當(dāng)把重為6牛的物體放在盛滿水的溢水杯中時(shí)，溢水杯溢出了5牛的水，則該物體在水中將處于下沉狀態(tài)．（填“上浮”、“下沉”、“懸浮”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．0.5米3的松木塊質(zhì)量為200kg，如果把這松木鋸去一半，這時(shí)松木的質(zhì)量為100 kg，密度是0.4g/cm3，一杯水的質(zhì)量是250g，若倒掉一半，剩下的質(zhì)量是125 g，密度是1 g/cm3，一瓶鋼罐氧氣用去一半，剩下質(zhì)量變小，密度變�。ㄌ睢弊兇�  變小或不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．用力拍打窗簾時(shí)，窗簾上的灰塵就會(huì)掉下來，請(qǐng)分析這一過程有什么道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．力是物體對(duì)物體的作用，小明用手將書包提起的力的施力物體是手，同時(shí)他也感覺到書包向下拉手，這說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大�。畬⑽矬w放置在水平的長木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1滑片P相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長度均勻變化；探究過程中，滑片P始終在a、b間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同物體所受的摩擦力f不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖2所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P指向b端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示在水平桌面上放著一杯水，已知杯和水的總質(zhì)量為0.4kg，水面距杯底的高度為8cm，杯底與桌面的接觸面積為3.2×10-3m2，（g取10N/kg）求：
（1）杯和水的總重力；
（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；   
（3）杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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