在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出  ▲  ．如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測力計沿豎直拉杠桿，使其水平平衡，此時彈簧測力計拉力為  ▲  N．保持彈簧測力計懸掛點不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù)  ▲  ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）


力臂       1        變大


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路，若汽車點火開關S未接通，電路不工作。S接通后，只要有人坐在其中一個座位上，座位下對應的動合開關S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點亮同時鈴響（燈與鈴工作互不影響），提醒他系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對應的動斷開關S1′或S2′斷開，安全帶指示燈熄滅同時鈴不響，圖5中的電路設計符合要求的是    （　　  ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是

A．兩燈均正常發(fā)光時，相同時間乙燈消耗的電能較少

B．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大

C．乙燈一定比甲燈亮 

D．甲燈的實際功率一定是40W

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（ ▲ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，滑片P向右滑動時（ ▲ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．燈泡的實際功率減小

D．電路的總功率增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個標有“220V  800W”字樣的電暖器，正常工作5h消耗的電能是  ▲  kw·h．小明家電能表表盤如圖所示，若現(xiàn)在只有該電暖器工作，則該表的指示燈閃爍了  ▲  次，此時電能表上的示數(shù)變?yōu)?u>  ▲  ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，小明記錄數(shù)據(jù)如下：

     

（1）在做表Ⅰ中的實驗時，滑動變阻器的作用是  ▲  ，依次進行的第1、2、3次實驗過程中，滑片P應向  ▲  （選填“左”或“右”）滑動；

                    表Ⅰ                     表Ⅱ

實驗

次數(shù)

電阻R1=10Ω

U/V

I/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

實驗

次數(shù)

電壓U=3V

R1/Ω

I/A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2

（2）在做表Ⅱ中的實驗時，電路中滑動變阻器的作用是  ▲  ，依次進行的第4、5、6次實驗的過程中，滑片P應向  ▲  (選填“左”或“右”)滑動．

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科目：初中物理 來源： 題型：


<<呂氏春秋·自知>>中記載一個《掩耳盜鈴》的故事，后來常用該成語來比喻不能欺騙別人，只能欺騙自己。如圖，從物理學的角度來說盜賊所犯的錯誤是，既沒阻止聲音的              ，又沒有阻止聲音的                  ，只是阻止聲音進入自己的耳朵。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學做“探究光的折射特點”實驗，他將光從空氣射入水中，圖示是他根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，他還通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α

０°

15°

30°

45°

60°

反射角β

０°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

０°

11°

22.1°

35.4°

40.9°


（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可初步得到如下結(jié)論：

①光從空氣斜射向水中時，在水面處會發(fā)生__ 現(xiàn)象。

②光從空氣斜射向水中時，折射角隨入射角的變化關系是：_ ，且折射角__ _ （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

③當光從空氣垂直射向水中時，折射角等于__ _ 度。

（2）除上述得到的結(jié)論外，你還能初步得到哪些結(jié)論？請寫出其中一條：

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