小羅是中山的一位民間環(huán)保人士，近日在家中將糖、廚房的新鮮垃圾（蔬菜葉、水果皮等）和水按一定比例混合，密封儲存三個月，制作出了一瓶多用途的“環(huán)保酵素”．為了測量“環(huán)保酵素”的密度，進(jìn)行了如下實驗：

（1）把托盤天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的 （選填“左端”、“右端”），然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡；

（2）接下來進(jìn)行了以下四項操作，如圖所示：

A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；

B．將部分“環(huán)保酵素”倒入燒杯中，用天平測出燒杯和“環(huán)保酵素”的總質(zhì)量m1；

C．將燒杯中“環(huán)保酵素”的一部分倒入量筒，測出這部分“環(huán)保酵素”的體積V；

D．用天平測出燒杯和剩余“環(huán)保酵素”的總質(zhì)量m2；

以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟 （選填步驟序號）．

（3）由圖中器材的示數(shù)可知，所測“環(huán)保酵素”的質(zhì)量為 g、體積為 cm3、密度為 kg/m3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

刮風(fēng)時，土地易變干，但用塑料薄膜遮蓋的土地不易變干，可保持土壤的水分，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一列火車以54km/h的速度完全通過一個山洞，耗時40s，已知這列火車長100m，則山洞長為多少米？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩車在相距2.4km的兩地同時相向行駛，速度分別是39.6km/h、32.4km/h，兩車相遇經(jīng)過的時間為（ ）

A．1min B．2min C．3min D．min

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于誤差的說法不正確的是（ ）

A．誤差的產(chǎn)生和測量工具有關(guān)

B．真實值與測量值之間的差異始終存在

C．誤差不能避免，但可以盡量減小

D．誤差和錯誤都是可以避免的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，曉雯對有有關(guān)實驗進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：

（1）在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的 ；

（2）當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像；

（3）曉雯將玻璃板移動，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為 cm．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

音樂會上，優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的，琴聲是通過 傳到臺下觀眾處的．許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低（選填“音色”、“音質(zhì)”、“音調(diào)”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：作圖題

畫出如圖中光從空氣射入某液體時入射光線對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線；

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

短跑運(yùn)動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是（ ）

A．汽車，羚羊，運(yùn)動員 B．羚羊，汽車，運(yùn)動員

C．運(yùn)動員，汽車，羚羊 D．運(yùn)動員，羚羊，汽車

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同步練習(xí)冊答案