周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個(gè)猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?
猜想二:蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?
于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小敏在探究“猜想一”時(shí),應(yīng)控制蘋果的________不變,讓蘋果的________改變,比較蘋果下落時(shí)間的長短。
(2)小敏在探究“猜想二”時(shí),測量出同一個(gè)蘋果在不同高度h1、h2、h3……下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t1、t2、t3……,并繪出h—t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識(shí)猜想:“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
方法:______________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為________.
(2)小車從位置甲開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置丙為止,通過的距離是________ cm.
(3)小車從位置甲出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置乙時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時(shí)間是________.
(4)小車由甲至乙的平均速度為________ m/s,小車由乙至丙的平均速度為________ m/s.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型:單選題
如圖所示電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是
A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω
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科目:初中物理 來源:人教實(shí)驗(yàn)版武邑中學(xué)八年級(jí)上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時(shí)練 題型:單選題
如下圖所示,當(dāng)物體在凸透鏡的2倍焦距外時(shí),在光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.小明為了探究近視眼視力的矯正方法,在凸透鏡與物體之間放上一個(gè)近視眼鏡,若此時(shí)要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,則光屏應(yīng)該( )
A. 保持不動(dòng) B. 向上移動(dòng) C. 向右移動(dòng) D. 向左移動(dòng)
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科目:初中物理 來源:人教實(shí)驗(yàn)版武邑中學(xué)八年級(jí)上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時(shí)練 題型:單選題
如圖所示,小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說法正確的是
A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B. 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 (武邑中學(xué)) 題型:填空題
2012年8月,小明準(zhǔn)備去上海旅游。他在網(wǎng)上搜到了北京至上海的一系列車次,最終決定乘坐動(dòng)車組D319次列車,該車的部分經(jīng)停車站的信息如表所示。則北京到上海的路程為________________km,動(dòng)車組從北京到上海的平均速度為________________km/h(保留到整數(shù))。
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 (武邑中學(xué)) 題型:單選題
關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度計(jì)算公式v=,下列說法正確的是( )
A. 速度與路程成正比 B. 速度與時(shí)間成反比
C. 速度和路程成正比,和時(shí)間成反比 D. 速度等于路程與時(shí)間的比值
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第六章 第2節(jié) 密度 課時(shí)練(武邑中學(xué)) 題型:單選題
根據(jù)表格提供的信息,請你判斷:可以裝500克純水的瓶子,也可以裝500克的下列哪種物質(zhì)
A. 鹽水 B. 花生油 C. 汽油 D. 酒精
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊 3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體。
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的_____關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,從而確定_____,此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡_____(選填“好一些”或“差一些”)。
(3)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上____(選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是___像。
(5)圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們接著就連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否___,再分別測量___的距離,判斷像與物是否關(guān)于平面鏡對(duì)稱。
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