【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20.8g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖15乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為g,牛奶的密度為kg/m3 .
(3)用這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”).
(4)在測(cè)量木塊密度時(shí),老師告訴小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一個(gè)直柱形容器、牙簽和水也能測(cè)量物質(zhì)的密度,小明和小華討論后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整. ①在直柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h1 .
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h2 .
③ , 用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h3 .
④則木塊的密度表達(dá)式ρ木塊=(已知水的密度為ρ水).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測(cè)量牛奶的密度,于是他們?cè)冢?)基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn). ①將直柱形容器里的水倒出,并擦拭干凈,往容器中裝入適量的牛奶,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h4 .
②將木塊輕輕放入牛奶中,使木塊 , 用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h5 .
③根據(jù)(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=(已知水的密度為ρ水).
【答案】
(1)零刻度線;左
(2)41.2;1.03×103
(3)偏大
(4)用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi);
(5)漂;
【解析】解:(1)①調(diào)節(jié)時(shí)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺零刻度線處,指針的位置指在分度盤(pán)中央的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié).(2)由圖甲所示可知,牛奶和燒杯的總質(zhì)量:m總=50g+10g+2g=62g, 牛奶的質(zhì)量m=62g﹣20.8g=41.2g,由圖乙所示量筒可知,牛奶的體積:V=40ml=40cm3 , 牛奶的密度:ρ= = =1.03g/cm3=1.03×103kg/m3 . (3)小明不可能把燒杯內(nèi)的牛奶全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的牛奶的體積偏小,由公式ρ= 知:密度測(cè)量結(jié)果偏大;(4)①將適量的水倒入燒杯中,測(cè)出燒杯中水的深度h1 . ②將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2;③用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h3;因?yàn)槟緣K漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以G=F浮=ρ水gV排 , 設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開(kāi)水的體積為:V排=S(h2﹣h1),所以G=F浮=ρ水gS(h2﹣h1),木塊的質(zhì)量:m= =ρ水S(h2﹣h1),當(dāng)木塊壓入燒杯中,用刻度測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度h3 , 小木塊的體積為:V=S(h3﹣h1)小木塊的密度:ρ木塊= = = ;(5)②為使木塊在水中和牛奶中所受浮力相等,應(yīng)使木塊在牛奶中也處于漂浮狀態(tài);③設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開(kāi)水的體積為:V排水=S(h2﹣h1),
木塊漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以G=F水浮=ρ水gV排水 , =ρ水gS(h2﹣h1);
木塊排開(kāi)牛奶的體積為:V排牛奶=S(h4﹣h1),
木塊漂浮在牛奶中受到的浮力等于重力,所以G=F牛奶浮=ρ牛奶gV排牛奶 , =ρ牛奶gS(h4﹣h1);
由于木塊重力不變,即:ρ水gS(h2﹣h1)=ρ牛奶gS(h4﹣h1),
則牛奶的密度:ρ牛奶= = .
所以答案是:(1)零刻度線;左;(2)41.2;1.03×103;(3)偏大;(4)③用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi);④ ;(5)②漂;③ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A.手影的形成
B.豹子在水中的倒影
C. 放大鏡將字放大
D.水中的鉛筆“彎折了”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“托盤(pán)天平和量筒測(cè)雖金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲中a、b、c為用天平測(cè)質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境,合理的順序是______(填字母);
(2)由圖b可知,金屬塊的質(zhì)量是___________ g;
(3)將金屬塊放入盛有存40ml水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是_____cm3,金屬塊的密度是________g/cm3.
(4)若在此實(shí)驗(yàn)中先測(cè)體積,再測(cè)質(zhì)量,測(cè)得金屬塊的密度值將會(huì)_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及順序如圖甲所示.
(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,其質(zhì)量為m3=_____g.
(2)由三次測(cè)量結(jié)果可知,水的質(zhì)量m水= _______g,醬油的體積V油=_____cm3.
(3)根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù),醬油的密度ρ油= _______kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空:
(1)如圖1所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.她將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與尺面垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.用此實(shí)驗(yàn)研究:①像與物到平面鏡距離的關(guān)系; ②像與物大小的關(guān)系;③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的好處是 . 實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的側(cè)觀察(選填“左”或“右”).選用刻度尺的作用是為了便于比較(選填“①”、“②”或“③”).
(2)如圖2所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖象,其中物質(zhì)是晶體,在第6min時(shí),這種晶體處于狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)出判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖甲所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車(chē)上,中間放置一個(gè)光滑絕緣小球,小車(chē)始終在平直的軌道上向右運(yùn)動(dòng).壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小,當(dāng)小車(chē)向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),絕緣球?qū)π≤?chē)的擋板及壓敏電阻的壓力均為零,壓敏電阻的阻值最大.小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)隨時(shí)間的變化情況如圖乙所示.已知電源電壓為6V,電阻R0為5Ω,小車(chē)在0~10s內(nèi)的速度為0.5m/s.則在下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.小車(chē)在0~20s內(nèi),當(dāng)電路中電流最大時(shí)壓敏電阻所消耗的功率是6W
B.小車(chē)在0~10s內(nèi),壓敏電阻R的阻值都是10Ω
C.小車(chē)在0~10s內(nèi)通過(guò)的路程是5m
D.小車(chē)在10s~20s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置,在10s內(nèi)將重為90N的物體勻速提升1m,不計(jì)繩重和摩擦,若整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%,則拉力的功率為W;若繩子能承受的最大拉力為50N,此裝置的機(jī)械效率最大可提高到%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四張圖片中,對(duì)應(yīng)物理知識(shí)闡述正確的是( )
A.甲圖中閉合開(kāi)關(guān)后看到的現(xiàn)象稱(chēng)為電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.乙圖展示了發(fā)電機(jī)的原理
C.丙圖把拉線開(kāi)關(guān)接在燈和火線之間更能保證用電安全
D.丁圖所示用皮毛摩擦膠棒,橡膠帶負(fù)電是由于皮毛束縛電子的能力比較強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V.
(1)小亮同學(xué)在連接該處的實(shí)物圖的時(shí)候有一根連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他找出在錯(cuò)誤的連線上面打“×”并畫(huà)出正確的連線.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻約為Ω;他把多次測(cè)量的電流值和電壓值繪制出I﹣U圖象是一條曲線,原因是 .
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