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【題目】通過聲現(xiàn)象的學習，我們知道了可聽聲的頻率范圍是：_____。2018年5月6日，青海玉樹發(fā)生5.3級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_____聲波產生；醫(yī)生用的“B超”是利用_____聲波獲得信息。

【答案】20Hz～20000Hz次超

【解析】

據(jù)課本知識可知，人的聽覺頻率范圍是20Hz20000Hz；自然災害火山爆發(fā)、地震、臺風等都能產生次聲波，這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠。超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以醫(yī)學中B超是利用超聲波可準確獲得人體內部疾病的信息。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年“六一”文藝演出，邵陽市資江小學兩位女生表演的“古箏二人奏”震撼全場。悅耳動聽的古箏聲是由于古箏琴弦的________產生的。

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【題目】下列現(xiàn)象是由慣性產生的是（ ）

A. 籃球從斜坡上滾下時速度越來越快

B. 向上拋出的石頭最終落回地面

C. 分子不停地做熱運動

D. 在平地上騎自行車時，停止踩腳踏板后仍能前進一段距離

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【題目】下列關于核能說法正確的是（ ）

A. 核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是不可控制的

B. 核電站產生的核廢料仍具有放射性，一般深埋在人煙稀少的地方

C. 核反應堆可將核能直接轉化成電能

D. 我國已建成可控核聚變反應堆

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【題目】目前，控制和減少噪聲的主要措施是_____、吸聲和隔聲。高架橋兩側安裝隔聲板是通過_____減小噪聲污染。大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了_____（選填“增強”或“減少”）聲音的反射。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示．

（1）實驗中，應沿豎直方向______拉動彈簧測力計。

（2）第一次實驗如圖甲乙丙丁所示．根據(jù)圖示把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．_________

（3）分析數(shù)據(jù)可得結論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越______（選填“高”或“低”）。

（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率_________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

（5）實驗結束后，在交流討論時，小華提出：在小明所用的兩個測量工具中減去一個，也能測出滑輪組的機械效率，你認為可以減去的測量工具是________．由此推知：滑輪組的機械效率與__________無關．

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【題目】關于汽油機，下列說法正確的是

A. 汽油機是把機械能轉化成內能的機器

B. 汽油機和柴油機的結構完全相同，只是燃燒的燃料不同

C. 在完成壓縮沖程的過程中，進氣門打開，排氣門關閉

D. 使汽車獲得動力的沖程是做功沖程

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【題目】某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過程中，求：
（1）拉力F所做的功．
（2）滑輪組的機械效率．
（3）滑輪組中動滑輪的重（不計摩擦和繩重）．

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【題目】使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度,測量的結果將( )

A. 比真實值偏小 B. 比真實值偏大

C. 不受影響 D. 和真實值完全一樣

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