【題目】某品牌電熱毯，其銘牌標明額定電壓為220V，發(fā)熱電阻由R1和R2組成，其中電阻R1=900Ω，如圖所示，利用開關S的通斷使電熱毯的發(fā)熱功率（指電路的總功率）分為兩檔，兩檔的功率之比為1:4，求：⑴開關處于什么狀態(tài)時，電熱毯的功率較大____？⑵電阻R2應為多少____？⑶電熱毯的較大功率是多少______？(結果保留一位小數(shù))

【答案】 開關閉合時，電熱毯功率較大； 300Ω 161.3W

【解析】（1）如圖兩電阻串聯(lián)時，電阻較大，當S閉合后，只有R2工作，電阻小，根據(jù)可知，當開關閉合時，電熱毯功率較大；

（2）兩檔的功率之比為1:4，其中電阻R1=900Ω，所以得：

，

電阻R2的阻值為：；

（3）電熱毯的較大功率是；

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“測定滑輪組機械效率”實驗中，用如甲圖所示的滑輪組進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如下表:

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題:

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是________。

②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_________.

③由實驗結果可知，滑輪組的機械效率與重物上升高度________ (選“有關“或“無關”)

(2)小明在此實驗的基礎上多使用一個滑輪，如圖乙所示。當他倆使用各自的滑輪組提升相同的重物時，者忽略繩重及摩擦，它們機械效率________ (選“相同”或“不相同”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上，重為100 N的物體提升一定高度。當用圖乙所示隨時間變化的豎直向上的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結果正確的是（ ）

A. 0 s~1 s內(nèi)，拉力F做的功是15 J

B. 2 s~3 s內(nèi)，拉力F的功率是24 W

C. 0.5 s時，物體對地面的壓力是30 N

D. 動滑輪重20 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像的實驗裝置示意圖．已知凸透鏡的焦距是20cm，光具座上A、B、C三點分別用于放置器材，其中B點應該放________（填“凸透鏡”、“光屏”或“蠟燭”）．若此時光屏上剛好得到清晰的縮小的像，則蠟燭是放在______點，BC的距離要______（“大于”、“等于”或“小于”）40cm．此時只需移動_____點上放置的器材，光屏上又會得到清晰的放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的重力不計，彈簧的上端固定在天花板，下端懸掛一個小球，小球處于靜止狀態(tài)，下列幾組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力 B. 彈簧對球的拉力和球受到的重力

C. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span> D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大千世界，無奇不有。2015年3月1日下午，英國的業(yè)余攝影師Le-May用相機記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景，如圖。這張照片在網(wǎng)絡上迅速走紅并被不斷的PS。關于圖片中涉及到的物理知識描述錯誤的是：

A. 飛行過程中，黃鼠狼相對于啄木鳥是靜止的

B. 飛行過程中，黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力是一對平衡力

C. 啄木鳥馱著黃鼠狼上下飛行過程中，啄木鳥客服自身重力做了功

D. 啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時，其重力勢能減小，動能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗。

（1）通過觀察三次實驗時海綿的_____，來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法是_____。

（2）比較圖甲與圖_____兩圖所示實驗，說明：_____相同時，_____越大，壓力作用效果越明顯。

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【題目】小奕同學想測量他爸爸從海南出差給他帶來的一個小貝殼的密度，他準備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細線和水等器材。

(1)如圖甲是他在測量前調(diào)節(jié)天平平衡時的操作，請你指岀他在操作中出現(xiàn)的問題：______。

(2)糾正錯誤后，再測貝殼的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖乙所示，且最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同。測量時按規(guī)定在___________盤加入15g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時貝殼的質(zhì)量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來的操作是_____________________________________，直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時標尺的情景，則貝殼的質(zhì)量m=___________g。

(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1。

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。

(5)用細線懸掛貝殼，緩緩將貝殼浸沒于大燒杯中，有部分水溢岀并進入小燒杯。

(6)測出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2

由上述實驗得到溢出水的體積V水=___________ (水的密度用ρ水表示)，貝殼的密度ρ=___________。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過的物理量字母表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋，圖乙是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù)．其中R是主加熱器，R0是保壓加熱器．接通電路后，開關S自動與觸電a、b接通，開始加熱．當鍋內(nèi)溫度達到105℃．開光S自動與a、b斷開，開始保壓，此時鍋內(nèi)水溫不高，且未沸騰．現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中，接通電路使其正常運行30min，熱量損耗不計，已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃）．求

①電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻

②電壓力鍋多少min后開始保壓？

③電壓力鍋在此30min內(nèi)保壓時所消耗的電能．

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