1.倪龍?jiān)凇皽y(cè)量小燈泡的額定功率”時(shí)準(zhǔn)備了如下器材:額定電壓為6V的小燈泡、穩(wěn)定電源(電壓大約12V)、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器(R0已知)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲電路連接完整;

(2)實(shí)驗(yàn)中在開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最右(左/右)端;
(3)倪龍正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是燈泡斷路;
(4)故障排除后,再次閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.44W,此時(shí)小燈泡的電阻為25Ω;
(5)將圖甲中小燈泡換成未知阻值的定值電阻R,并撤去電壓表,在不增加任何器材、不改變?cè)娐愤B接的前提下,倪龍想測(cè)出R的阻值,請(qǐng)你幫助倪龍補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案:①將滑動(dòng)變阻器的滑片至最右端,讀出電流表示數(shù)為I1;②再將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電流表示數(shù)為I2;則所測(cè)量電阻的表達(dá)式為R=R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用測(cè)量的物理量和已知量符號(hào)表示);
(6)倪龍進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并查找資料知道了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線,讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.”請(qǐng)你用該方法判斷如圖丁中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外(紙內(nèi)/紙外).

分析 (1)測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn),燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意滑動(dòng)變阻器的接法.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并將滑片移至最大阻值處;
(3)燈泡不亮,電流表有明顯偏轉(zhuǎn),電路中無(wú)斷路,電壓表示數(shù)為0,則燈泡短路;
(4)確定電流表的量程、最小分度值,由圖讀出電流表的示數(shù);根據(jù)公式P=UI求出小燈泡的功率,再根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出小燈泡的電阻;
(5)測(cè)電阻的原理為R=$\frac{U}{I}$,有電流表可以測(cè)量電流;電阻R0和R串聯(lián)在電源上即可間接測(cè)量測(cè)出R的電阻,即先將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端,再將滑片移動(dòng)到最左端,分別測(cè)出電流大小,根據(jù)電源電壓相等列出等式,計(jì)算出電阻R的阻值.
(6)先判斷出通電導(dǎo)體下方磁場(chǎng)的方向以及導(dǎo)線內(nèi)部磁場(chǎng)的方向,然后根據(jù)小磁針靜止時(shí),北極的指向?yàn)榇艌?chǎng)方向可知小磁針N極的指向.

解答 解:(1)燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示:

(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最右端,使其阻值最大;
(3)小燈泡始終不亮,電路中無(wú)斷路,電壓表示數(shù)為0,電流表有明顯偏轉(zhuǎn),則可能是燈泡短路造成;
(4)由圖知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A,燈泡的額定功率P=UI=6V×0.24A=1.44W;小燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.24A}$=25Ω;
(5)實(shí)驗(yàn)方案:
步驟②為:再將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電流表示數(shù)為I2
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P位于最右端時(shí),電阻R與R0串聯(lián)接入電路,總電阻為:R+R0
由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,電源電壓U=I1(R+R0),
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P位于最右端時(shí),變阻器R0接入電路中電阻為0,
電源電壓為U=I2R,
即:I1(R+R0)=I2R,
解得:R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;
(6)伸出右手,大拇指指向電流的方向,四指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向,故導(dǎo)體正下方磁場(chǎng)方向向外,即小磁針靜止時(shí)N極的指向?yàn)榧埻猓?br />故答案為:
(1)見(jiàn)上圖;
(2)右;
(3)燈泡斷路;
(4)1.44;25;
(5)再將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電流表示數(shù)為I2;R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;
(6)紙外.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用伏安法測(cè)燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的正確使用方法、實(shí)物圖的連接、電壓表的讀數(shù)、功率的計(jì)算以及通電直導(dǎo)線磁場(chǎng)方向判斷方法等內(nèi)容;明確測(cè)電阻的原理為R=$\frac{U}{I}$,用電壓表和電流表,再根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn),直接或間接測(cè)量電壓和電流,這是解決本題的關(guān)鍵..

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.創(chuàng)意改變生活:
(1)如圖1所示是一種蛋白蛋黃分離器,使用時(shí)手用力捍硅膠管,使硅膠管發(fā)生形變,管內(nèi)部分空氣被排出,把管口對(duì)準(zhǔn)蛋黃,手指松開(kāi)一些,蛋黃就會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入管內(nèi),從而實(shí)現(xiàn)蛋白蛋黃分離.
(2)如圖2所示是一款帶有放大鏡的指甲刀.使用時(shí),透鏡到指甲的距離應(yīng)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一倍焦距;剪指甲時(shí)拇指按壓的那根杠桿屬于省力杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,R0為防止電源短路的定值電阻.當(dāng)變阻器連入電路部分的電阻為10Ω時(shí),接通開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.4A.當(dāng)變阻器連入電路的電阻為8Ω時(shí),接通開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.定值電阻R0兩端的電壓減小B.滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大
C.電流表的示數(shù)可能為0.48AD.電流表的示數(shù)可能為0.52A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.2014年11月1日中國(guó)探月工程三期中技術(shù)難度最高的“再入返回飛行試驗(yàn)”完美成功,地面指揮人員通過(guò)電磁波對(duì)實(shí)驗(yàn)飛船發(fā)出的各種指令,在飛船返程進(jìn)入大氣層回收時(shí),飛船相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)/靜止)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,是一普通家用兩檔位電取暖器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路,R1和R2均為電熱絲.高溫檔位功率為1100W,低溫檔位功率為440W,求:
(1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),取暖器處于高溫檔位,此時(shí)電路中電流為5A;
(2)電路中R1的阻值;
(3)該取暖器處于高溫?fù)跽9ぷ?min所消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景
①玻璃板豎立在水平桌面上,點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前,玻璃板后出現(xiàn)A的像.
②小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直至與A的像重合,如圖乙所示,由此可以得出像和物大小相等(填“相等”或“不相等”);若A向玻璃板靠近,應(yīng)將B向靠近(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板的方向移動(dòng),才能使B重新和A的像重合.
③將B取走,在B處豎放的白紙上不能承接到A的像,說(shuō)明平面鏡成虛像(填“虛”或“實(shí)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)(  )
A.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.燈泡L1亮度不變,L2變亮D.電流表、電壓表示數(shù)均不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的實(shí)物電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)及燈泡亮度變化的情況是( 。
A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮B.電流表示數(shù)變大,燈泡變暗
C.電流表示數(shù)變小,燈泡變暗D.電流表示數(shù)變小,燈泡變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
(2)在實(shí)驗(yàn)中用透明平板玻璃代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭的像的同時(shí),也能觀察到玻璃板后的另一支蠟燭,這是為了確定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(3)小明用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用左(選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它和像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.

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