20．太陽(yáng)光中，除了可以看得見的光之外還有兩種看不見的光，一種是人體也可以發(fā)出的，叫做紅外線，另一種是醫(yī)院常用它來(lái)滅菌的紫外線．

分析 紅外線是一種不可見光，紅外線具有熱效應(yīng)，所以溫度越高的物體，輻射的紅外線越強(qiáng)．
紫外線也是一種不可見光，紫外線可以用來(lái)殺菌和消毒．

解答 解：我們把紅光之外的輻射叫做紅外線，它的特點(diǎn)是熱效應(yīng)作用強(qiáng)．物體的溫度越高時(shí)，其輻射的紅外線越強(qiáng)，人體可以向外輻射紅外線；
在光譜的紫光以外，還有一種看不見的光，叫做紫外線，醫(yī)院中常用紫外線燈來(lái)進(jìn)行滅菌消毒．
故答案為：紅外線；紫外線．

點(diǎn)評(píng) 本題考查紅外線和紫外線的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時(shí)加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
加熱時(shí)間（min）012345
水的溫度（℃）151617181920
某液體的溫度（℃）151719212325
（1）從上表中可得出結(jié)論：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度不同．
附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg•℃）〕
物質(zhì)水酒精煤油冰
比熱容4.22.42.12.1
（2）設(shè)該種液體的比熱容為C1，水的比熱容為C2，則C1：C2=1：2，查得比熱容表可知這液體可能是煤油．
（3）由上可知，物體吸熱的多少與物體溫度變化和質(zhì)量及比熱容有關(guān)．
（4）在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小星一家開車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．以路旁建筑物為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的
B．汽車緊急剎車時(shí)，他向前傾
C．汽車受到的牽引力與阻力不是一對(duì)平衡力
D．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車由于受阻力的作用，最終將停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，雙手將一張薄紙的一端靠近下嘴唇，另一端自然下垂，沿紙上方水平吹氣，手中紙會(huì)怎樣呢？請(qǐng)說(shuō)明現(xiàn)象并加以解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡筒內(nèi)的空氣．
（2）如圖甲所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N．
（3）如圖乙所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為6.00cm，則活塞的橫截面積為3.3cm2．
（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為9×104Pa．
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出一條）：筒內(nèi)的空氣未排盡．

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5．一輛汽車在公路上行駛，在20分鐘內(nèi)通過(guò)了30千米的路程，則此車的速度為多少？此車以此速度行駛180千米，需要多少時(shí)間？

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12．小紅撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)小紅緊握傘柄，因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉伲蛏系膲簭?qiáng)大于（選填“大于”或“小于”）向下的壓強(qiáng)；為了不使雨傘被大風(fēng)吹走，小紅需要額外施加一個(gè)向下（選填“向上”或“向下”）的力，以平衡風(fēng)力產(chǎn)生的這種效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列現(xiàn)象中，不是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．兩手相互摩擦，手發(fā)熱B．用火爐燒水，水的溫度升高
C．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱D．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高

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