(1)小強(qiáng)用100N的力去踢重為5N的足球,請在圖中畫出踢出去的足球在地面上運動時受到的力的示意圖(不計空氣阻力)。

(2)如圖,重4N的小球浮在水面上,請畫出小球受到的力的示意圖。
 

  

試題分析:(1)足球在地面上運動時會受到重力、摩擦力和支持力的作用,重力的方向豎直向下,作用點在重心上,支持力方向豎直向上,作用點也畫在重心上,摩擦力的方向水平向左,作用點畫在重心上,故畫重力G、摩擦力f和支持力F的示意圖,如圖:

(2)小球漂浮在水面上,重力和浮力是一對平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上,如下圖所示:

點評:畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖.同時要考慮到物體的運動狀態(tài),當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運動時,受到的力就是平衡力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,是正在水中上浮的木塊,請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F的受力示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的說法中,正確的是
A.手握杯子靜止時,用力捏杯子,壓力增大,摩擦力增大
B.手提桶向上加速運動,手拉桶的力大于桶拉手的力
C.兩個物體只要互相接觸,就一定發(fā)生力的作用
D.游泳時,運動員是施力者,同時也是受力者

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于重力和壓力的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.重力決定壓力B.有重力就有壓力
C.重力有時是壓力D.壓力的大小有時等于重力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“蹦極”是一種新型而富有刺激性的運動項目.人在蹦極時,有一根彈性極強(qiáng)的橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系在跳臺上部,如圖所示,當(dāng)人下落到B點時,橡皮繩剛好被拉直,如不考慮空氣的阻力,則人在B點上端下落過程中只受到________力的作用;當(dāng)下落到B點下端時,由于橡皮繩發(fā)生了________,此時人又受到一個由________施加的________的作用,隨著人的下落,橡皮繩的________越來越長,則________力越來越大,人受到的合力則越來________,當(dāng)合力的方向向上并不斷增大時,人就開始做減速運動.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn).這進(jìn)一步說明:運動的小車受到的阻力越 _________ ,速度減小的也越 ________ 
(2)乙組圖是探究 _____     ____ 的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是 _________ .本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了____________ __     _ 
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的 _________ 大。、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的 _________ 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)完成圖(1)中的光路。

(2)畫出圖(2)中物體A所受的重力和A對B的壓力。

(3)在圖(3)中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法錯誤的(   )
A.每次實驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運動
C.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D.實驗表明,力是維持物體運動的原因

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,利用彈簧測力計測一塊木塊的重力,使彈簧伸長的力是(   )
A.彈簧對木塊的拉力B.木塊的重力
C.彈簧產(chǎn)生的彈力D.木塊對彈簧的拉力

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同步練習(xí)冊答案