1.如圖所示,是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖,R1、R2為阻值相同的電熱絲,不同的連接方式及其發(fā)熱功率不同.下列說法正確的是( 。
A.甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等
B.丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍
D.丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍

分析 先分析四圖的連接方式,求出四種連接的電阻大小,電源電壓不變,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出各自的電功率,從而判斷各個選項的對錯.

解答 解:由題知,R1、R2為阻值相同的電熱絲,設(shè)R1=R2=R,
分析各連接方式可知:甲圖為開路,則P=0;
乙圖中兩電阻串聯(lián),R=2R,P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{乙}}$=$\frac{{U}^{2}}{2R}$;
丙圖中只有電阻R1工作,R=R,P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{丙}}$=$\frac{{U}^{2}}{R}$;
丁圖中兩電阻并聯(lián),R=$\frac{1}{2}$R,P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{丁}}$=$\frac{{U}^{2}}{\frac{1}{2}R}$=$\frac{{2U}^{2}}{R}$;
比較上述分析可知:
甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率不相等,故A不正確;
丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍,故B正確;
丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍,故C正確;
丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍,故D正確.
故選BCD.

點評 本題考查電功率大小的計算,關(guān)鍵是分析電路的連接,這是本題的難點,也是重點,還要知道串、并聯(lián)電路電阻的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
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11.某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實驗,A、B兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置,A組同學(xué)實驗后繪制“水的溫度隨時間變化”的圖象如圖所示.B組同學(xué)實驗時用的水比A組同學(xué)多,請你在該圖象中畫出B組同學(xué)所繪制的圖象的大致形狀.

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12.如圖所示實驗裝置中,A為廢燈泡的玻璃芯(鎢絲已斷),圖中小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明紅熾的玻璃變成了導(dǎo)體.

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9.小明去物理老師辦公室問問題,看到辦公室里有四盞燈,他撥動開關(guān)后發(fā)現(xiàn):每個開關(guān)控制二盞燈.請你在方框內(nèi)畫出四盞燈所在電路的電路圖.

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16.小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小
(1)通過觀測溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.為讓燒瓶內(nèi)液體溫度升高得快些,應(yīng)選用煤油(煤油/水).
(2)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是:在電流和通電時間相同時,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)在不改變電路連接方式的情況下,本套裝置可以探究電功和電壓關(guān)系,但要添加電壓表才能完成探究.
(4)聰明的小明同時發(fā)現(xiàn)改進(jìn)圖示的實驗裝置還可探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗.請說出小明要做哪些改進(jìn).電阻一樣,液體不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是( 。
A.車載GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
B.電磁波不能在真空中傳播
C.用三顆同步衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信
D.光纖通信只能傳播圖象信息,不能傳播聲音信息

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,開關(guān)閉合后,位于螺線管右側(cè)的小磁針N極指向如圖所示,請在螺線管上畫出導(dǎo)線的繞向,并標(biāo)明電流的方向.

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10.在如圖所示的各種儀器中是利用電磁感應(yīng)原理工作的有④⑤⑧;利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理的有③⑥⑦.

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14.如圖所示,A點是物,B是它的像,MN是主光軸,請畫出透鏡的位置及焦點的位置.

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