A、人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟 | B、街道上的噪聲設備可以減弱噪聲 | C、水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標的 | D、移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音不能在真空中傳播 | B、“高聲喧嘩”是指聲音的音調高 | C、B超是利用了聲音可以傳遞信息 | D、中考期間,優(yōu)美動聽的音樂聲,對需要休息的考生來說也是噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空傳播 | B、好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調來分辨的 | C、聲音的響度越大,在空氣中傳播速度越大 | D、聲能夠傳遞信息和能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人們小聲說話,聲音的音調一定低 | B、用力敲鼓,站在近處和遠處的人聽到的鼓聲的響度是一樣的 | C、能聽出電話里誰在說話,是根據(jù)聲音的音色辨別的 | D、在公路旁設置聲音屏障是在聲源處消除了噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動 | B、王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高 | C、在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒 | D、地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音的傳播需要介質,真空可以傳聲 | B、公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 | C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調會不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率 | B、街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲的產(chǎn)生 | C、公共場所要小聲交淡,減小聲音的響度 | D、做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人們洗澡時的水溫大約為80℃ | B、一支中性筆的質量約為100g | C、眨眼一次所用的時間約為10s | D、普通課桌的高度約為80cm |
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