分析 (1)在加熱固態(tài)物質(zhì)時,常用水浴法,是為了使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻;
(2)晶體熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,內(nèi)能增大;
(3)兩種物質(zhì)的比熱容不同,吸收熱量是不同的;
解答 解:(1)將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,而不用酒精燈加熱.這樣不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的升溫較慢目的是為了便于記錄數(shù)據(jù);
(2)分析乙、丙兩圖可知,冰塊和萘分別在第5分鐘到第10分鐘的過程中和第2分鐘到第7分鐘,冰塊和萘都處于熔化過程,在這段時間冰塊需要繼續(xù)吸熱,內(nèi)能增大,溫度不變,因為冰的比熱容大,所以質(zhì)量相同的冰和萘熔化成液體時,冰吸收的熱量要多些.
故答案為:(1)能使晶體受熱均勻;
(2)保持不變;逐漸增大;冰.
點評 此題主要考查的是類比法的應用,是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 糖放到水里過一段時間水變甜了,這是擴散現(xiàn)象 | |
B. | 冬天戶外冰凍的衣服也能變干,屬于汽化現(xiàn)象 | |
C. | 秋天,草葉上“露珠”的形成過程,要放出熱量 | |
D. | 使用天然氣作燃料,燃燒越充分,熱值越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽是整個宇宙的中心 | |
B. | 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的 | |
C. | 質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電 | |
D. | 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是電子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音的傳播速度是340m/s | |
B. | 只要物體在振動,我們就能聽到聲音 | |
C. | 我們能“聽其聲而知其人”,主要因為音色不同 | |
D. | 控制汽車尾氣排放,可以減弱噪音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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