改變物體內(nèi)能的兩種方法是    和    ，它們在改變物體內(nèi)能上是    的，它們所用的單位相同，都是    ．
【答案】分析：解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．
解答：解：做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，它們都可以改變物體的內(nèi)能，
但熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．
同時它們雖然是兩種不同的改變物體內(nèi)能的方法，但是它們?nèi)〉玫淖罱K的效果是相同的，所以是等效的，
功和內(nèi)能的單位都是焦耳．
故答案為：做功，熱傳遞，等效的，焦耳．
點評：課本上很明確的內(nèi)容，并且也是平時老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，所以非常基礎(chǔ)的一題，如果出錯，就有些不應(yīng)該了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2、在溫度為2℃的戶外，在手邊沒有任何器材的情況下，若想使一根溫度為2℃、長為8cm的鐵釘?shù)膬?nèi)能增加，可以采用的較好方法是：（1）
在地上磨一磨
；（2）
用手攥一會
．并由此可以總結(jié)出改變物體內(nèi)能的兩種方法是
做功
和
熱傳遞
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20、改變物體內(nèi)能的兩種方法是
做功
和
熱傳遞
，它們在改變物體內(nèi)能上是
等效
的，它們所用的單位相同，都是
焦耳
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

液體溫度計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的；改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和
熱傳遞
熱傳遞
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞，前者實際上是能的
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
過程，后者實際上是能的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在溫度為2℃的戶外，在手邊沒有任何器材的情況下，若想使一根溫度為2℃、長為8cm的鐵釘?shù)膬?nèi)能增加，可以采用的較好方法是：（1）________；（2）________．并由此可以總結(jié)出改變物體內(nèi)能的兩種方法是________和________．

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