【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:

①由如圖可知,凸透鏡的焦距為_____cm;

②把實(shí)驗(yàn)器材放在光具座上后,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏使它們的中心在_____。這樣蠟燭的像才能成在光屏的正中央

③調(diào)整好后,把燭焰放在距離凸透鏡20cm處,在凸透鏡的另外一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)_____、(填“倒”或“正”)_____(填“縮小”“等大”或“放大”)清晰的像,此時(shí)的成像原理與生活中的_____(填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”)類似.

保持凸透鏡的位置不動(dòng),把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都觀察不到蠟燭的像,其原因可能是_____

【答案】 15cm 同一高度 倒立 放大 投影儀 蠟燭放在焦點(diǎn)上或蠟燭放在了焦點(diǎn)以內(nèi)

【解析】(1)由圖示可知,此透鏡的焦距為15cm;(2)調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度,這樣蠟燭的像才能成在光屏的正中央;(3)物距為20cm時(shí),處于一倍焦距到二倍焦距之間,此時(shí)所成的像為倒立放大的實(shí)像;此時(shí)的應(yīng)用是投影儀;(4)把蠟燭放在焦點(diǎn)上或蠟燭放在了焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),成虛像或不成像,此時(shí)用光屏是找不到像的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:電源(3V)、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器及導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你將圖甲中電路連接完整.

(2)小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙為 A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向 (填“左、右”)移動(dòng).

(3)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某種起重機(jī)的起重滑輪組示意圖,它由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成(不計(jì)鋼繩重及摩擦).現(xiàn)用它將一批規(guī)格相同的電線桿裝上載重汽車,每根電線桿重5×103N.

(1)若吊起一根電線桿的機(jī)械效率為80%,則動(dòng)滑輪和吊鉤的總重為多少?

(2)若起重機(jī)吊著一根電線桿以0.1 m/s的速度勻速豎直上升,吊鉤對(duì)電線桿拉力的功率為多少?

(3)若鋼絲繩能承受的最大拉力為4×103N,那么起重機(jī)一次最多能吊起幾根電線桿?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子秤裝置,其中定值電阻R0=60Ω,Rx是力敏電阻,其阻值隨壓力F1變化的圖象如圖乙所示,托盤里沒(méi)放物品時(shí)電壓表的示數(shù)為18 V;在電子秤托盤內(nèi)放一容器(托盤和容器的質(zhì)量忽略不計(jì)),容器中裝有體積為2000 cm3的某種液體,把一個(gè)漂浮在液面上的正方體工件用豎直向下的力F2壓入液面下,F(xiàn)2與h(工件下表面到液面之間的距離)的大小關(guān)系如圖丙所示(g取10 N/kg),求:

(1)電源電壓;

(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為6 V時(shí),托盤所受到的壓力的大;

(3)工件受到的最大浮力;

(4)工件在下壓的過(guò)程中電壓表的最小示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.

器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲(chóng)翅膀等:

(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 ______ 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.

(2)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過(guò)小水滴所成的一個(gè)______(選填“虛”或“實(shí)”)像.

(3)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變______(選填“厚”或“薄”),直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是______

(4)使凸透鏡成為_____ (物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,并且保持凸透鏡是______的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的______(選填“虛”或“實(shí)”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過(guò)小水滴觀察到的箭頭要______(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 ______ (選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿 ______ (選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 ______ (選填“上”或“下”)移動(dòng).

(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲(chóng)翅膀花紋的像.

(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用 ______ (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是( )。

A. 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧

B. 彈簧、橡皮筋、木板

C. 鋼片、木板、泥團(tuán)

D. 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團(tuán)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為0.5千克的物體在空中飛行時(shí),所受重力為______牛;把它放在月球上,所受重力______.(選填“改變”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曲藝同學(xué)用力提起一桶水,她對(duì)水桶施加了一個(gè)拉力,此時(shí)水桶對(duì)曲藝的手也施加了一個(gè)拉力,這兩個(gè)力的( )

A. 大小相同

B. 大小和作用點(diǎn)相同

C. 方向相同

D. 三要素相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭:高墻倒塌壓在眾人(演員)身上,造成人員受傷。在實(shí)際拍攝中,倒塌的高墻并不會(huì)傷害演員,砌成這種高墻的物塊是由 ( )

A. 密度比實(shí)物大的材料制成的 B. 密度比實(shí)物小的材料制成的

C. 密度與實(shí)物相等的材料制成的 D. 密度與實(shí)物相近的材料制成的

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