分析 (1)在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大;
(2)在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接;
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(4)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知,像與物是等大的,且關(guān)于鏡面對稱來解答此題.
解答 解:
(1)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便于確定像的位置;
(2)在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時(shí),說明像與物的大小相等.平面鏡成虛像,若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到蠟燭A的像,說明所成的是虛像;
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系;
(4)平面鏡成的像與物體等大,又關(guān)于鏡面對稱,所以小軍成的像看起來是左右相反的,通過觀察可以發(fā)現(xiàn)C太小,B與鏡面不對稱,只有圖A符合平面鏡成像特點(diǎn).
故答案為:(1)確定像的位置;(2)相等;不能;(3)便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系;(4)A.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號 | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 4 | 0.4 | 2 | 0.2 |
2 | 2 | 0.16 | 4 | 0.08 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談,說明真空不能傳聲 | |
B. | 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/td> | |
C. | 利用聲吶探測海底的深度,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量 | |
D. | 摩托車上安有消聲器,這是在傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為6N,水平向右 | B. | 大小為6N,水平向左 | ||
C. | 方向向左,大小不能確定 | D. | 方向向右,大小不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天花香四溢,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
B. | 從滑梯下滑時(shí)臀部有灼熱感覺,是做功改變物體內(nèi)能 | |
C. | -200℃的液態(tài)空氣,它是沒有內(nèi)能的 | |
D. | 水沸騰壺蓋跳動(dòng),水蒸氣對外做功 |
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