在討論影響彈性勢能大小的因素時(shí),小明和小華各提出如下猜想,小明猜想和物體發(fā)生彈性形變的大小有關(guān);小華猜想和彈簧本身的粗細(xì)有關(guān).現(xiàn)有如下器材:完全相同的橡皮筋數(shù)根、刻度尺、紙質(zhì)子彈(用紙折疊的子彈).

小明為了驗(yàn)證自己的猜想,他應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)步驟有:

(1)________;

(2)________;

(3)________;

(4)________;

(5)________;

結(jié)論:________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?如東縣模擬)如圖所示,某興趣小組同學(xué)用彈弓進(jìn)行彈“子彈”比賽.他們發(fā)現(xiàn)彈出的子彈飛行情況各不相同,因此展開了討論.
(1)拉開的彈弓具有
彈性勢
彈性勢
能,彈弓上的橡皮筋形變
越大
越大
具有的能量越多;
(2)他們在研究影響彈出子彈飛行距離的因素時(shí),提出以下猜想:
猜想1:與子彈的質(zhì)量有關(guān)
猜想2:與子彈的形狀有關(guān)
猜想3:與彈弓上的橡皮筋的彈性形變程度有關(guān)
①根據(jù)所學(xué)知識,可以斷定猜想3是正確的,判斷的依據(jù)是
彈弓上的橡皮筋的彈性形變越大具有能量越多,子彈彈出時(shí)的能量就越多,飛得越遠(yuǎn);
彈弓上的橡皮筋的彈性形變越大具有能量越多,子彈彈出時(shí)的能量就越多,飛得越遠(yuǎn);

②請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想2是否正確,簡述你的實(shí)驗(yàn)方案.
簡要做法:
使用同一彈弓,使之伸長相同的長度,取質(zhì)量相同但形狀不同的幾個(gè)“子彈”,沿一定方向?qū)ⅰ白訌棥鄙涑,測量子彈飛行的距離.(或取質(zhì)量相同形狀不同的幾個(gè)“子彈”,控制其它條件相同,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量子彈飛行的距離.)
使用同一彈弓,使之伸長相同的長度,取質(zhì)量相同但形狀不同的幾個(gè)“子彈”,沿一定方向?qū)ⅰ白訌棥鄙涑,測量子彈飛行的距離.(或取質(zhì)量相同形狀不同的幾個(gè)“子彈”,控制其它條件相同,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量子彈飛行的距離.)
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如何判斷:
若“子彈”射出飛行的距離不同,則說明子彈飛行距離與“子彈”形狀有關(guān);若“子彈”射出飛行的距離相同,則說明子彈飛行距離與“子彈”形狀無關(guān).
若“子彈”射出飛行的距離不同,則說明子彈飛行距離與“子彈”形狀有關(guān);若“子彈”射出飛行的距離相同,則說明子彈飛行距離與“子彈”形狀無關(guān).

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