【題目】小亮用圖裝置探究“光的反射規(guī)律”：

（1）圖中反射角是__________度。

（2）將紙板B向后折一定的角度，在B板上__________（選填“能”或“不能”）看到反射光。

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會(huì)_________（選填“變大”或“變小”）。

【答案】（1） 40 （2）不能 （3）變小

【解析】

試題分析：掌握光的反射定律：反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，光路是可逆的．結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可逐一解答．（1）光的反射中，反射角始終等于入射角，所以圖中反射角的度數(shù)與入射角相同，為40度；（2）因?yàn)榉瓷涔饩�、入射光線、法線都在同一平面內(nèi)，所以將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上不能看到反射光；（3）光的反射中，反射角始終等于入射角，所以讓入射光線EO靠近法線ON，則反射光線也會(huì)向法線靠近，反射角變�。蚀鸢笧椋海�1）40；（2）不能；（3）變小．

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【題目】為了響應(yīng)中央關(guān)于“共建節(jié)能型社會(huì)”的號(hào)召，小明提出了節(jié)約用電的如下建議，其中不科學(xué)的是（ ）

A．離開房間時(shí)隨手關(guān)燈

B．用太陽(yáng)能熱水器代替家中的用電熱水器

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D．關(guān)閉空調(diào)，打開工作中的電冰箱門來降溫

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【題目】李明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果如下，其中記錄錯(cuò)誤的一次是（ ）

A. 17.31cm B. 17.32cm C. 17.52cm D. 17.30cm

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【題目】下面說法中，正確的是 （ ）

A. 如果測(cè)量方法都是正確的，那么不論是哪個(gè)人測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度都應(yīng)得到相同的結(jié)果

B. 兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)出的數(shù)值不同，其中一定有一人的測(cè)量方法不正確

C. 物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的，只要測(cè)量方法正確一定不會(huì)有誤差

D. 物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的，即使測(cè)量方法正確也會(huì)產(chǎn)生誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器，圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問：

（1）燈絲的電阻和AB兩端的電壓U是多少？

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是10Ω時(shí)，燈消耗的實(shí)際功率是多少？

（3）當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c點(diǎn)時(shí)，燈兩端電壓之比是5:4，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)如圖 甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案。

⑴請(qǐng)分析評(píng)估兩套實(shí)驗(yàn)方案__________。

⑵下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù)。

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中繪出“溫度一時(shí)間”的圖象。該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”），若是晶體其熔點(diǎn)是___________。

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【題目】星期一學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式和國(guó)旗下講話，同學(xué)們能聽到老師講話的聲音是因?yàn)槁曇粢?/span> 的形式，通過 傳播到你的耳朵里引起骨膜振動(dòng)；每當(dāng)老師講完一句話后，都會(huì)從遠(yuǎn)處傳來重復(fù)的聲音，這其實(shí)是 現(xiàn)象。

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