如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)為零，則發(fā)生的故障可能是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小雙實驗小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．

（1）將一個同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 N．

（2）在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法 （選填“可行”或“不可行”）．

（3）通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

課本冊數(shù)

1

2

3

4

彈簧測力計示數(shù)/N

2

4

6

8

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動摩擦力 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些做法是為了增大壓強的（ ）

A．坦克、拖拉機上安裝履行帶

B．書包帶子做比較寬

C．刀刃做得很薄

D．用螺絲固定零件，常在螺絲下墊一個比較寬的墊圈

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級下第五次大聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220﹣40”“PZ220﹣60”，關(guān)于這兩個燈泡的描述正確的是（ ）

A. 甲燈的燈絲粗，電阻大

B. 乙燈的燈絲粗，電阻大

C. 兩個燈泡串聯(lián)時，甲燈亮，兩個燈泡并聯(lián)時，乙燈亮

D. 兩個燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，電路的總功率為100W

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級下第五次大聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在全國物理優(yōu)質(zhì)課大賽上，課桌上放置了一個如圖所示的裝置，當老師快步走進教室時，同學(xué)們會驚奇地發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向右運動．通過學(xué)習、討論，同學(xué)們揭開了其中的秘密﹣與ab 相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進門時相當于導(dǎo)線做 運動產(chǎn)生電流，導(dǎo)體ab通電受磁場作用力而運動．進一步思考可知，假如老師當時再倒退著走出教室，導(dǎo)體ab將向 （選填“左”或“右”）運動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版九年級上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3.8V”字樣．小熊設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示．

（1）在連接電路時開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在 （選填“最左”或“最右”）端；

（2）請你在圖乙中幫助小熊完成實驗電路的連接．

（3）連接完實驗電路后，小熊閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)：燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓．請你幫助小熊分析電路出現(xiàn)故障的原因： ．

（4）排除故障后，小熊調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為 A，則小燈泡的額定功率為 W．

（5）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為正確的操作方法是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版九年級上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，當開關(guān)S置于“1”檔時，電飯鍋處于 （選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)；若電飯鍋保溫相加熱時總功率之比為1：50，則電阻R0和R1的比值為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某班同學(xué)在探究“液體壓強的大小可能與哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：

猜想一：液體的壓強可能與液體的深度有關(guān)；

猜想二：液體的壓強可能與液體的密度有關(guān)．

為了驗證同學(xué)們的猜想，老師提供了水、酒精和如圖1所示的裝置．裝置中的C是一透明容器，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．當橡皮膜兩側(cè)壓強不等時，壓強大的一側(cè)為凹面．

（1）實驗中通過觀察 來比較液體壓強的大小．

（2）探究“猜想一”時，小紅同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖2所示．由該實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ．

（3）寫出探究“猜想二”的實驗方案．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市九年級上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L2兩端電壓的是（ ）

A. B.

C. D.

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