【題目】光與色彩
美麗的彩虹曾引發(fā)人們無數(shù)遐想,彩虹是怎樣形成的呢?有時我們又會在天空中看到兩道排列相反的彩虹,它們又蘊含著怎樣的奧秘呢?生活中物體的顏色是五彩繽紛的,物體的顏色又是怎樣形成的呢? 請你有機會去中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳——“光影之絢”展區(qū)參觀一下,和同學們一起來了解光與色彩的神奇。
材料一:白光通過三棱鏡后,牛頓在墻上看到了一個彩色光帶,顏色的排列是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,如圖所示。真的是這樣么?我們通過一個實驗來驗證一下。而這個排列又“恰巧”與彩虹的顏色排列是一致的,這其中又蘊含怎樣的聯(lián)系呢?
實驗表明:白光是由各種色光混合而成的。當白光通過三棱鏡時,紫光的偏折程度最大,紅光偏折程度最小,經(jīng)過棱鏡后各種顏色的光就會分開,這種白光分解成各種顏色光的現(xiàn)象稱為光的色散,把這個顏色的排列稱為光譜。
材料二:彩虹是因為陽光射到空中接近圓形的小水滴,由于折射及反射而成,如圖甲所示。陽光進入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用,不同顏色的光的偏折程度有所不同,紫光的偏折程度比紅光大。由于光在水滴內被反射,所以觀察者看過去是紅光在最上方,其他顏色在下。
有時,我們會見到兩條彩虹同時出現(xiàn),在平常的彩虹外邊出現(xiàn)同心但較暗的副虹 ( 又稱霓 )。霓和虹都是陽光被小水珠折射和反射所形成的彩虹現(xiàn)象。當陽光經(jīng)過水滴時,它會被折射、反射后再折射出來。在水滴內經(jīng)過一次反射的光線,便形成我們常見的彩虹(主虹)。若光線在水滴內進行了兩次反射,便會產(chǎn)生第二道彩虹(霓),如圖乙所示。由于霓比虹反射多一次,光線的強度較弱,所以并不常見。另外,因為霓和虹反射路徑不同,所以我們看到霓的七色剛巧與虹的七色是上下相反的。
材料三:秋天,成千上萬的游客來到香山欣賞樹葉顏色的變化。顏色對樹葉來說非常重要,對每個人也非常重要。無論你是挑選新衣服、挑選新車、在森林中走在一條景色優(yōu)美的小徑上,還是等紅綠燈,顏色都很重要。顏色會為你的實驗提供大量有用的信息。物體可以分為透明物體和不透明物體,通過實驗來看物體的顏色是怎樣形成的。
實驗表明:透明物體的顏色,只有相同顏色通過,照射出來的顏色和濾色片顏色相同。而不透明物體的顏色,則是與其反射顏色相同。
材料四:在光譜分析中,由于每種原子都有自己的特征譜線,因此可以根據(jù)光譜來鑒別物質和確定它的化學組成。19 世紀初,在研究太陽光譜時,發(fā)現(xiàn)它的連續(xù)光譜中有許多暗線,如圖所示。最初不知道這些暗線是怎樣形成的,后來人們了解了吸收光譜的成因,才知道這是太陽內部發(fā)出的強光經(jīng)過溫度比較低的太陽大氣層時產(chǎn)生的吸收光譜。仔細分析這些暗線,把它跟各種原子的特征譜線對照,人們就知道了太陽大氣層中含有氫、氦、氮、碳、氧、鐵、鎂、硅、鈣、鈉等幾十種元素。
根據(jù)上述材料回答下列問題。
(1)色散現(xiàn)象說明各種顏色的光通過三棱鏡時偏折程度_________。
(2)霓和虹都是陽光被小水珠反射和_________所形成的彩虹現(xiàn)象。
(3)如果在舞臺上,綠光照射到身穿白上衣、紅裙子的舞者身上,會看到舞者似乎穿的是綠色上衣和_________色裙子。
(4)在光譜分析中,由于每種原子都有自己的特征譜線,因此可以根據(jù)光譜來鑒別物質和確定它的_________組成。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲﹣15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦實驗時的情景:一架米黃色戰(zhàn)機呼嘯而落,精確鉤住阻攔索,最終停在航母的飛行甲板上,航母上的阻攔索由銅索制成,它可以使飛機在100m內停下來.下列有關艦載機著艦過程的各種說法中,不正確的是( )
A.以艦載機為參照物,航母是運動的
B.艦載機受阻攔索作用,其動能逐漸變小
C.由于慣性,艦載機雖受阻攔索作用,但仍要滑行一段距離
D.艦載機受阻攔索作用后速度減小,是因為阻攔索對飛機的作用大于飛機對阻攔索的作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,水平桌面上,兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下,作勻速直線運動.
(1)取走其中一塊放在另一塊上方后,磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運動,如圖乙,則F2F1(選填“>”、“=”或“<”),
(2)如圖丙取走上方磁鐵后,剩下磁鐵在F2作用下,則磁鐵將運動.(選填“加速”、“勻速”或“減速”),若此時要磁鐵保持圖乙的運動狀態(tài),F(xiàn)2應(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學設計的測風速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動.現(xiàn)要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器的滑片P向上移動,且風速增大時電壓表的示數(shù)增大.以下四個圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究電流的熱效應跟電阻大小關系”的實驗裝置示意圖.A、B兩瓶中裝入質量相等的(煤油/水),理由是 . 各瓶中浸泡著一段金屬絲,且RA<RB . 實驗時,當開關閉合后,兩瓶中溫度計示數(shù)上升較快的是(A/B).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華進行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗
(1)小華將蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,并調節(jié)三者高度,使得三者中心在 , 這樣做的目的是;
(2)當蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上能得到清晰的像,則此時的像是倒立(縮小/等大/放大)的實像;如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置(能/不能)直接看到燭焰的像.
(3)將蠟燭稍遠離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可將光屏向(左/右)移動,也可以不移動光屏,而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個合適的鏡(近視/遠視).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識回答問題。
(1)在甲圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線OA,并標出入射角及其度數(shù).__________
(2)如圖乙所示,劃出一束光線按如圖所示方向射入玻璃磚后,在AC界面發(fā)生反射和折射后的光線(要求標出法線). _________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開關S,小燈泡的實際功率為1W;
則小燈泡兩端的電壓為V,再閉合開關S1 , 電流表示數(shù)變化了A,此時電路消耗的總功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把體積為500cm3重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時水深40cm。求:
(1)容器底受到水的壓強p是多少?
(2)小球A的密度ρA是多少?
(3)小球A受到的浮力F浮是多少?
(4)若取出A球,把另一個體積為600cm3重為4.8N的木球B用細線系于容器底(如圖所示),則細線受到的拉力F是多少?
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