【題目】把體積為500cm3重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時水深40cm。求：

（1）容器底受到水的壓強p是多少？

（2）小球A的密度ρA是多少？

（3）小球A受到的浮力F浮是多少？

（4）若取出A球，把另一個體積為600cm3重為4．8N的木球B用細線系于容器底（如圖所示），則細線受到的拉力F是多少？

【答案】（1）容器底受到水的壓強P是4×103Pa；（2）小球A的密度ρA是0．8×103kg/m3；（3）小球A受到的浮力F浮是4N；（4）細線受到的拉力F是1．2N．

【解析】

試題分析：（1）容器底受到水的壓強：p=ρ水gh=1．0×103kg/m3×10N/kg×0．4m=4×103Pa；

（2）小球A的質(zhì)量：，

小球A的密度：；

（3）因為ρA＜ρ水，所以小球A將上浮最終漂浮在水面上，球A靜止時，其受到的浮力：F浮=GA=4N；

（4）木球B浸沒在水中，則V排=VB=600cm3=600×10-6m3，木球B所受浮力：

F浮B=ρ水gV排=1．0×103kg/m3×10N/kg×600×10-6m3=6N，

木球B受向下的重力、向下的拉力和向上的浮力，

根據(jù)力的平衡條件可得：GB+F拉=F浮B，

則拉力：F拉=F浮B-GB=6N-4．8N=1．2N．

答：（1）容器底受到水的壓強P是4×103Pa；（2）小球A的密度ρA是0．8×103kg/m3；（3）小球A受到的浮力F浮是4N；（4）細線受到的拉力F是1．2N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光與色彩

　　美麗的彩虹曾引發(fā)人們無數(shù)遐想，彩虹是怎樣形成的呢？有時我們又會在天空中看到兩道排列相反的彩虹，它們又蘊含著怎樣的奧秘呢？生活中物體的顏色是五彩繽紛的，物體的顏色又是怎樣形成的呢？ 請你有機會去中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳——“光影之絢”展區(qū)參觀一下，和同學(xué)們一起來了解光與色彩的神奇。

材料一：白光通過三棱鏡后，牛頓在墻上看到了一個彩色光帶，顏色的排列是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，如圖所示。真的是這樣么？我們通過一個實驗來驗證一下。而這個排列又“恰巧”與彩虹的顏色排列是一致的，這其中又蘊含怎樣的聯(lián)系呢？

實驗表明：白光是由各種色光混合而成的。當(dāng)白光通過三棱鏡時，紫光的偏折程度最大，紅光偏折程度最小，經(jīng)過棱鏡后各種顏色的光就會分開，這種白光分解成各種顏色光的現(xiàn)象稱為光的色散，把這個顏色的排列稱為光譜。

材料二：彩虹是因為陽光射到空中接近圓形的小水滴，由于折射及反射而成，如圖甲所示。陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，不同顏色的光的偏折程度有所不同，紫光的偏折程度比紅光大。由于光在水滴內(nèi)被反射，所以觀察者看過去是紅光在最上方，其他顏色在下。

有時，我們會見到兩條彩虹同時出現(xiàn)，在平常的彩虹外邊出現(xiàn)同心但較暗的副虹 （ 又稱霓 ）。霓和虹都是陽光被小水珠折射和反射所形成的彩虹現(xiàn)象。當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時，它會被折射、反射后再折射出來。在水滴內(nèi)經(jīng)過一次反射的光線，便形成我們常見的彩虹（主虹）。若光線在水滴內(nèi)進行了兩次反射，便會產(chǎn)生第二道彩虹（霓），如圖乙所示。由于霓比虹反射多一次，光線的強度較弱，所以并不常見。另外，因為霓和虹反射路徑不同，所以我們看到霓的七色剛巧與虹的七色是上下相反的。

　　材料三：秋天，成千上萬的游客來到香山欣賞樹葉顏色的變化。顏色對樹葉來說非常重要，對每個人也非常重要。無論你是挑選新衣服、挑選新車、在森林中走在一條景色優(yōu)美的小徑上，還是等紅綠燈，顏色都很重要。顏色會為你的實驗提供大量有用的信息。物體可以分為透明物體和不透明物體，通過實驗來看物體的顏色是怎樣形成的。

　　實驗表明：透明物體的顏色，只有相同顏色通過，照射出來的顏色和濾色片顏色相同。而不透明物體的顏色，則是與其反射顏色相同。

　　材料四：在光譜分析中，由于每種原子都有自己的特征譜線，因此可以根據(jù)光譜來鑒別物質(zhì)和確定它的化學(xué)組成。19 世紀(jì)初，在研究太陽光譜時，發(fā)現(xiàn)它的連續(xù)光譜中有許多暗線，如圖所示。最初不知道這些暗線是怎樣形成的，后來人們了解了吸收光譜的成因，才知道這是太陽內(nèi)部發(fā)出的強光經(jīng)過溫度比較低的太陽大氣層時產(chǎn)生的吸收光譜。仔細分析這些暗線，把它跟各種原子的特征譜線對照，人們就知道了太陽大氣層中含有氫、氦、氮、碳、氧、鐵、鎂、硅、鈣、鈉等幾十種元素。

根據(jù)上述材料回答下列問題。

（1）色散現(xiàn)象說明各種顏色的光通過三棱鏡時偏折程度_________。

（2）霓和虹都是陽光被小水珠反射和_________所形成的彩虹現(xiàn)象。

（3）如果在舞臺上，綠光照射到身穿白上衣、紅裙子的舞者身上，會看到舞者似乎穿的是綠色上衣和_________色裙子。

（4）在光譜分析中，由于每種原子都有自己的特征譜線，因此可以根據(jù)光譜來鑒別物質(zhì)和確定它的_________組成。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是 ；圖乙中，溫度計的示數(shù)為 ℃．

（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應(yīng)的溫度﹣時間圖象．由圖象可知水沸騰時的溫度為 ℃，說明此時當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span> （選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度 （選填“升高”或“不變”）．

（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請說出一條可能的原因； ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，下列關(guān)于電壓表示數(shù)變化的說法正確的是（ ）
A.滑片P向右移動，V1表示數(shù)變大，V2表示數(shù)不變
B.滑片P向右移動，V1表示數(shù)變小，V2表示數(shù)變大
C.滑片P向左移動，V1表示數(shù)變小，V2表示數(shù)變大
D.滑片P向左移動，V1表示數(shù)變大，V2表示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上的燒杯中裝有適量的水，一木塊用細線系住，細線另一端固定在燒杯底部，如圖所示，剪斷細線后，木塊上浮最后漂浮在水面，木塊漂浮在水面上時與剪斷細線前相比較（　　）

A. 木塊受到的浮力變小

B. 燒杯底部受到水的壓強變小

C. 燒杯底部受到水的壓力變化量等于木塊受到浮力的變化量

D. 桌面受到壓力的變化量等于木塊受到浮力的變化量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人利用動滑輪在10s內(nèi)將重為100N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m．若該動滑輪重10N，忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A．提升過程中，繩的拉力F做了500J的功

B．提升過程中，繩的拉力F做了550J的功

C．提升過程中，繩的拉力F做功的功率是50W

D．該滑輪裝置的機械效率是100%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為5N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）。下列說法正確的是（ ）

A. 滑輪移動的速度是0.4m/s B. 在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為2.4J

C. 水平拉力F的功率是4.8W D. 物體A受到地面的摩擦力是7N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”．如圖，人將一根有彈性的繩子系在身上．另一端固定在跳臺上．人從跳臺跳下，落至圖中A點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中B點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中C點是人能達到的最低點．不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 從A點到B點，繩子彈性勢能增大，重力做功變快

B. 到達C點時，人的動能為零，受到的合力為零

C. 從B點到C點，人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 從B點到C點，人的動能一直在減少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實驗小組進行了如下實驗，

（1）鉤碼所受重力的大小用_____________進行測量，物體所受重力的大小簡稱_________。

（2）如圖，他們將測出的數(shù)據(jù)記入表格并進行處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次“物重”的測量數(shù)據(jù)存在問題，這個數(shù)據(jù)是________N；重新測量并進一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案