Question

【題目】小聰同學在實驗探究不同物質(zhì)的吸熱能力過程中：

（1）制定計劃與設(shè)計實驗：用水和煤油作為研究對象，實驗裝置如圖所示，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的水和煤油。用相同的電熱器加熱，再用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。選用相同加熱器加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)____________；

（2）進行實驗與收集證據(jù)：某實驗小組實驗記錄如下表：

（3）分析與論證

（4）比較2、3得出：相同_______的________物質(zhì)，升高________的溫度，吸收的熱量是________的。

Answer 1

【答案】吸收的熱量相等 質(zhì)量 不同 相同 不同

【解析】

（1）在比較不同物質(zhì)的吸熱能力大小時通常采用轉(zhuǎn)化法，即通過比較加熱時間的長短或物體溫度的變化量大小來間接判斷物質(zhì)比熱容的大小。

（4）應(yīng)用控制變量法，明確兩組實驗控制的物理量和變化的物理量，最終確定影響熱量的因素及影響的規(guī)律。

（1）用水和煤油作為研究對象，實驗裝置如圖所示，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的水和煤油。用相同的電熱器加熱，則在相同的時間內(nèi)吸收的熱量是相同的；

（4）相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)（煤油和水），升高相同的溫度（25℃），吸收的熱量是不同的。

故答案為：（1）吸收的熱量相等；（4）質(zhì)量；不同；相同；不同。