16.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物.是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序.以下排列正確的是( 。
A.PM2.5  分子  原子核  電子B.分子  PM2.5  原子核  電子
C.分子  原子核  PM2.5  電子D.分子  原子核  電子  PM2.5

分析 物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成.

解答 解:PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于物體,因此它的尺度最大,物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成.原子核在中間像太陽一樣,電子則在原子核周圍,圍著他運(yùn)動(dòng),就像太陽周圍的行星一樣,原子核大于電子.所以正確的排列是:PM2.5、分子、原子核、電子.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查宏觀和微觀物質(zhì)的尺度大小,是一道基礎(chǔ)題,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列圖示的運(yùn)動(dòng)情景中,能明顯地反應(yīng)出力使物體發(fā)生形變的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)想了解為什么氣體會對容器的壁有壓強(qiáng),老師用如下實(shí)驗(yàn)解釋:
如圖,將托盤天平的左盤倒扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處落到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤受到一個(gè)持續(xù)的壓力.容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分相似.可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時(shí),整體上也會產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的壓力,而單位面積上所受的壓力就是氣體對器壁的壓強(qiáng).   
(1)上述過程中運(yùn)用的科學(xué)方法主要是類比法.
(2)老師告訴該同學(xué),溫度越高,密閉容器中氣體對壁的壓強(qiáng)越大,請你只利用上述的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)方法,驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律.你的方法是:將一袋綠豆源源不斷地從更高的高度落到左盤.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你判斷:在柴油機(jī)中,當(dāng)活塞壓縮缸內(nèi)氣體時(shí),缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變大.(填變化情況).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.下列能用慣性知識解釋的是( 。
A.箭被運(yùn)動(dòng)員射出后仍向前運(yùn)動(dòng)
B.跳高運(yùn)動(dòng)員離開地面后先向上再向下運(yùn)動(dòng)
C.足球撞到門框上被反彈
D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑后越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過海綿的形變程度來顯示壓力作用效果的;這是轉(zhuǎn)換法研究方法的應(yīng)用.
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論,結(jié)論為受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論,結(jié)論為:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)在生活中,書包的背帶做的又寬又大,這是利用了:增大受力面積來減小壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”,所蘊(yùn)含的物理知識是:減小受力面積增大壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,當(dāng)人推墻時(shí),人將向后退,對此現(xiàn)象的一些說法中正確的是( 。
A.人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/td>
B.人會后退,是因?yàn)槿送茐Φ牧π∮趬ν迫说牧?/td>
C.人停下來后慣性就消失了
D.人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔,它的質(zhì)量為360kg,每只腳掌跟地面的接觸面積為2×10-2m2.試求:
(1)駱駝?wù)玖r(shí)對沙面產(chǎn)生的壓力大小;
(2)駱駝抬起一只腳時(shí),駱駝對沙面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,甲、乙兩個(gè)容器,盛有同種相同質(zhì)量的液體,如果甲容器內(nèi)液體對容器底部的壓力為F1,乙容器內(nèi)液體對容器底部的壓力為F2,甲容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)為P1,乙容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)為P2,則(  )
A.F1<F2B.F1=F2C.p1<p2D.p1=p2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,右邊船上的人用了撐開左邊的船,兩只船同時(shí)相反方向運(yùn)動(dòng),說明①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②物體間力的作用是相互的;如圖乙所示,用灌水的透明軟管作水平儀利用了連通器原理;如圖丙所示,工人砌墻時(shí)用重垂線來檢查墻壁是否豎直,利用的原理是重力的方向是豎直向下的.

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