【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V“字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是 .
(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V,接著應將滑片滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為 W.
(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老
師要了一個R0的定值電阻(阻值適當),和一個單刀雙擲開關(符號為( ),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,假如由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在虛線框內畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟 .(用相應的字母表示測出得出物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達式P額= .(用已知量和測量量表示)
a、根據電路圖連接電路,閉合開關S1、S2接1,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.b、保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U
【答案】
(1)
解:如圖所示:
(2)燈泡斷路
(3)右;1.52
(4);a、根據電路圖連接電路,閉合開關S1、S2接1,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.b、保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U;
【解析】解:(1.)測燈泡功率實驗,電壓表測燈泡兩端電壓,電流表測通過燈泡的電流,實物電路圖如圖所示:
(2.)燈泡不亮,可能是燈泡發(fā)生短路或電路存在斷路造成的,電流表無示數(shù),說明電路存在斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,因此與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
(3.)電壓表示數(shù)為3V小于燈泡額定電壓,為測燈泡額定電壓,由電路圖可知,應向右移動滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V;由電路圖可知,電流表量程為0~0.6A,由圖示電流表可知,其分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
(4.)①實驗需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實驗電路圖如圖所示:
②實驗步驟:a、根據電路圖連接電路,閉合開關S1、S2接1,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
b、保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U.③通過燈泡的電流:I=IR0= = ,燈泡額定功率:P=U額I= ;
所以答案是:(1)電路圖如圖所示;(2)燈泡斷路;(3)右;1.52;(4)①電路圖如圖所示;②實驗步驟如上所述;③ .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某校初三(1)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
(1)實驗開始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向調節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié)。此后在整個實驗過程中,是否還要再旋動兩側的平衡螺母?。
(2)一實驗小組得到的三組數(shù)據如下表所示:
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
通過此探究實驗應該得出的結論是:。
(3)小明通過觀察以上實驗裝置,并分析數(shù)據得出杠桿平衡的條件是:“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”.小華認為小明的結論不正確,小華為了驗證自己的觀點,只將圖中的F1改用彈簧測力計來拉,實驗中改變拉力的 , 仍使杠桿在水平位置平衡時,比較拉力的 , 即可證明小華的觀點是否正確.
(4)小剛用身邊一些器材做實驗:
①他將塑料直尺放圓柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如右圖所示,則支點O與直尺的一定在同一豎直線上。
②如圖所示在尺上放硬幣,當將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿(填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。
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【題目】兩個體積、外觀相同的正方體樟木塊和楠木塊.請你任選圖中的器材,設計一個實驗方案判斷出哪個是樟木塊,哪個是楠木塊.要求寫出簡單的實驗過程和判斷理由.
實驗過程:__________________________________ 。
判斷過程:_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們的生活處處離不開電:
(1)圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中,房間內的用電器才能使用.房卡的作用相當于電路元件中的 , 房間里的電視機與電燈是的.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)圖2是學校常用的應急照明燈.當外部電路有電時,應急燈不亮,停電時應急燈發(fā)光,小李將應急燈中的任意一個燈泡斷開,另一個燈泡仍然發(fā)光,則應急燈的兩個燈泡是的.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(3)圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能,其工作原理如圖4所示。當開關閉合時,滅蚊拍只起到滅蚊作用.
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【題目】如圖所示的電路圖,開關S接到a時,電壓表示數(shù)為9V,開關S接到b時,電壓表示數(shù)為4V,下列說法不正確的是:( )
A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V
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【題目】現(xiàn)有兩個燈泡連接方式如圖甲所示,當開關閉合時,電流表如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為1.3V,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成,那么:
(1)通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少?
(2)燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少?
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【題目】下列四幅圖中,用來研究磁場對通電導線有力的作用的是( )
A.圖甲中,風車轉動時電流表指針偏轉
B.圖乙中,閉合開關后線圈轉動
C.圖丙中,旋轉啟動鑰匙后用電器工作
D.圖丁中,閉合開關后鐵釘吸引大頭針
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【題目】地效飛行器是一種可以低空高速飛行的飛機,它能停在水面或地面上,某型號飛行器的總質量為1.0×103t,最大飛行速度為720km/h,以最大速度飛行時的運輸效率為25,運輸效率是指飛行器飛行時的總重與發(fā)動機推力的比值.(g取10N/kg).
(1)飛行器停在水平地面上時,對地面壓力大小為N.
(2)飛行器飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速 .
(3)油箱中汽油的質量為30t,完全燃燒放出的熱量為J.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(4)飛行器以最大速度飛行1440km,需要h,發(fā)動機推力的功率為W(可以認為飛行器的總重不變).
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【題目】新學期開學,八年級學生領到了新的物理課本.
(1)如圖甲所示,用刻度尺測出課本的寬度是cm.
(2)一本書的質量為240g,將它平放在水平桌上,它與桌面的接觸面積為480cm2 , 它對桌面的壓強為多少帕?(g取10N/kg)
(3)將書由平放改為立放,如圖乙所示,它對桌面的壓強如何變化?寫出判斷的依據.
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