【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,請觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.

(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的 是不同的;

(2)圖乙兩個(gè)鉛塊磨平后,壓在一起就會粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了 ;

(3)圖丙氣球膨脹時(shí),金屬顆粒間的距離都在增大,這個(gè)模型可以模擬 ;

(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個(gè)現(xiàn)象說明

【答案】(1)硬度;(2)分子間有引力;

(3)宇宙在膨脹,星系離我們而去;(4)力的作用是相互的

【解析】

試題分析:(1)硬度就是描述材料堅(jiān)硬程度,即阻止其被刮破、刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量,不同的物質(zhì),硬度不同;

(2)分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力;

(3)星系之間的距離在不斷擴(kuò)大,那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大,也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中;

(4)力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體.

解:(1)圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的;

(2)圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力;

(3)圖丙氣球膨脹時(shí),金屬顆粒間的距離都在增大,這個(gè)模型可以模擬宇宙膨脹,星系距離在變大;

(4)穿旱冰鞋的小孩用手推墻,對墻施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小孩會受到墻對她的反作用,所以她自己也會后退.

故答案為:(1)硬度;(2)分子間有引力;(3)宇宙在膨脹,星系離我們而去;(4)力的作用是相互的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有25V字樣

1請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整

2閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最 選填。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是:

3排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中在笫1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的取因是:____________________________

物理量

次數(shù)

電壓

U/V

電流

I/A

實(shí)際電功率

P/W

小燈泡

亮度

1

05

012

006

不亮

2

15

020

030

偏暗

3

25

030

正常

4

28

032

090

更亮

4分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為______W實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:小燈泡的實(shí)際電功率________,燈泡越亮。

5若將小燈泡換成發(fā)光二極管,測量發(fā)光二極管的電功率,發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,每次測得的電功率都比小燈泡小,從能量轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是

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【題目】在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí),讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動,小車滑行的距離如圖所示:

(1)當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動時(shí),受到的一對平衡力是 _____。(填選項(xiàng)前的字母)

A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B.小車受到的重力和小車對木板的壓力

C.小車受到的重力和木板對小車的支持力

(2)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的_______。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖所示。請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:

①不計(jì)空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為____圖。

②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為______圖。

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【題目】【2016·遵義卷】畢業(yè)前夕,攝影師用一架焦距不變的照相機(jī)給各班的同學(xué)照畢業(yè)相,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對光有 作用。遇到人數(shù)較多的班級,攝影師會增大鏡頭到同學(xué)們的距離,此時(shí)所成的像到鏡頭的距離 。

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(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=________g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為________kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:_____________________

(3)同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值________(選填:偏大、偏小或不變);于是,小華和小明想出了一種正確測量方法,小明接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí)________,則酸奶密度表達(dá)式:________.

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【題目】下列單位換算中正確的是: ( )

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D某中學(xué)生的百米賽跑成績約6s

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