【題目】某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是_____

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力_____（選填“相同”或“不同”）．你認為是_____的比熱容更大些。

【答案】B不同水

【解析】

（1）探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時間和加熱的方式；

（2）已知液體和水的質(zhì)量相同，相同時間吸收的熱量相同，但溫度變化不同，說明它們的吸熱能力不同。

（1）用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關(guān)，所以B選項多余；

（2）在質(zhì)量、吸收的熱量相同時，不同液體升高的溫度不同，說明不同物質(zhì)的吸熱能力不同，未知液體的吸熱能力小于水的吸熱能力，水的比熱容更大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有規(guī)格不同的燈L1、L2，兩節(jié)干電池，開關(guān)，兩個電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設(shè)計一個電路來探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表A1測L1中的電流，電流表A2測量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫線將實物圖連接起來、導線不要交叉_________（估計通過每個燈泡的電流在0.35A至0.55A之間）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”．

（1）在連接電路時，開關(guān)應________ ．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，原因是________ ．

（2）用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表．

上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是________ ．

（3）該同學表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個結(jié)論一定成立嗎？

答：________ （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點，應該________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮擋和保溫燜飯擋，其原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．

（1）開關(guān)S置于__擋（選填“1”或“2”）時是高溫燒煮擋，它的功率是多大？

（2）保溫燜飯時電路中的電流是多大？10min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請通過計算體說明改進措施．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學習了電學知識后，設(shè)計了一種輸液警報器（如圖甲），當管內(nèi)藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內(nèi)部有一可變電阻，其阻值隨瓶內(nèi)液體質(zhì)量的減小而減小，當輸液管內(nèi)有液體時，電阻非常大，無液體時，電阻小，電路如圖乙，則當閉合開關(guān)報警器工作時，分析正確的是

A. 開始輸液時，電路的總功率最大

B. 輸液過程中，電路中的電流逐漸減小

C. 未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過

D. 輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種家用電熨斗的實物圖，該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg，預熱時使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作100s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）．電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：

（1）預熱時金屬底板吸收的熱量是多少J？

（2）電熨斗的額定功率是多少W？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）。伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：

（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是____。

（2）三次實驗中，小車在__________表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最______。

（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做__________運動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色(如圖甲所示)，從外面擦怎么也擦不掉，他覺得奇怪，于是向爸爸請教，爸爸讓他在一支長試管內(nèi)裝入少量的碘粉，塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞，用酒精燈慢慢加熱，如圖乙所示。

(1)加熱時小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起，這是_______過程，需要_______熱，同時發(fā)現(xiàn)棉線上好像下了紫色的霜，這是________過程

(2)一段時間后，小明看到離試管底一段距離處，出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物，這是碘________而形成的，并且時間越長，堆積越多。由此小明推斷日光燈管上的黑圈是__________________形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用相同的燒杯盛等量的水，并用相同的熱源同時進行加熱.如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱.加熱一段時間后，測得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃，且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài)，則三杯水的溫度高低順序為（ ）

A. 甲＞乙＞丙B. 甲＜乙＜丙C. 甲＜乙=丙D. 甲=乙=丙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案