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電烙鐵通電一段時間后變得很燙，而連接電烙鐵的導線卻沒有明顯發(fā)熱，這是主要是因為（ ）

A.導線的絕緣皮隔熱

B.導線散熱比電烙鐵快

C.通過導線的電流小于通過電烙鐵的電流

D.導線的電阻遠小于電烙鐵電熱絲的電阻

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--1.2運動的描述 題型：單選題

如圖所示，7D電影是立體影片的基礎上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（　�。�

A. 以座椅為參照物，地面是靜止的

B. 以人為參照物，座椅是運動的

C. 以地面為參照物，人是靜止的

D. 以座椅為參照物，人是靜止的

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年九年級物理 內能 單元測試卷 題型：單選題

有甲、乙兩物體，它們的質量之比是3：1，吸收的熱量之比是2：1．如果升高的溫度之比是5：3，則甲、乙兩物質的比熱容之比是

A. 10：1 B. 1：10 C. 2：5 D. 5：2

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科目：初中物理 來源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應 題型：單選題

（2分）利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系，圖中三個電阻的材料和質量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三個電子溫度計分別與之相連（圖中未畫出），并能測量它們的溫度．閉合開關后，每隔一定時間記錄各電阻的溫度，通過比較溫度的變化來間接反映電阻產生電熱的多少．下列有關分析與推斷錯誤的是

A．分析任意一個電阻的溫度變化，可知電熱與通電時間有關

B．分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關　

C．分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關　

D．分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關

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科目：初中物理 來源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應 題型：填空題

一臺電動機正常工作時，線圈兩端的電壓為380 V ，線圈電阻為2 Ω，線圈中的電流為10 A，這臺電動機正常工作l0s，線圈產生的熱量是________J.

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科目：初中物理 來源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應 題型：單選題

如果電視機、電烙鐵和電風扇上都標有“220 V 60 W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，則下列說法不正確的是

A. 消耗的電能一樣多 B. 電流做的功一樣多

C. 產生的熱量一樣多 D. 電烙鐵產生的熱量最多

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：19.2家庭電路中電流過大的原因 題型：填空題

如圖所示是家庭電路中造成電線燃燒的兩種常見情況，其中______圖所示的情況是總功率過大，_____圖所示的情況是短路．(填“甲”或“乙”)

　　　

甲　　　　　　　　　　　　乙

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：20.5磁生電 題型：單選題

科研人員充分利用人體動能開發(fā)了一種新裝置，并將此裝置放入鞋內，如圖所示．走路時利用腳跟起落驅動裝置中的磁性轉子旋轉，能夠使線圈中產生電流，從而可以給隨身攜帶的手機等充電．這種裝置利用的是( )

A. 磁場對電流的作用，將機械能轉化為電能

B. 電磁感應的原理，將機械能轉化為電能

C. 電磁感應的原理，將電能轉化為機械能

D. 磁場對電流的作用，將電能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：22.3太陽能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：單選題

下列能源中屬于可再生能源的是（ ）

A. 風能 B. 煤 C. 核能 D. 石油

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