很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是:

A.駱駝的腳很大,可以減小壓強,從而使其在沙漠中自如行走

B.魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮

C.啄木鳥的嘴很尖細,可以增大壓強,從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子

D.雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

 

B

【解析】

試題分析:A選項中駱駝的腳很大,可以通過增大受力面積來減小壓強,從而使其在沙漠中自如行走,是正確的;B選項中魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身受到的浮力來實現(xiàn)下沉和上浮,是錯誤的;C選項中啄木鳥的嘴很尖細,可以減小受面積來增大壓強,從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子,是正確的;

D選項中雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理,是正確的。本題應(yīng)選B。

考點:增大和減小壓強的方法,物體的浮沉條件,流體壓強與流速的關(guān)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小明在做探究什么情況下磁可以生電實驗時,連接了如圖所示的實驗裝置,PQ,MN為兩平行金屬導(dǎo)軌,水平放置,相距L,兩導(dǎo)軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,接觸點分別為a、b,F(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內(nèi),用力F拉動金屬棒沿導(dǎo)軌勻速運動時,在閉合回路可產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)向右拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向為a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:

 

(1)當(dāng)向左拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流

方向為 ;

(2)當(dāng)向右拉動金屬棒時,金屬棒相當(dāng)于電源給電阻R供電,則此時金屬棒的 (選填ab)端相當(dāng)于電源的正極。

(3)小明在做實驗時,發(fā)現(xiàn)F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運動速度和磁場大小等有關(guān),在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識寫出F與L、R大小關(guān)系式為: 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:計算題

(8分)在圖甲所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,電阻R1的阻值為30Ω。同時閉合開關(guān)S和S1,電流表的示數(shù)如圖乙所示。求:

(1)通過電阻R1的電流;

(2)電阻R2的阻值;

(3)在10s內(nèi),電流通過電阻R1產(chǎn)生的熱量;

(4)電阻R1與電阻R2工作時的電功率P1P2之比。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題

圖是液壓汽車起重機的示意圖。請你分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:填空題

冰糖葫蘆(如圖)的制作方法是:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的白糖放入鍋中加熱,待白糖   (填物態(tài)變化名稱)為糖漿后,將山楂蘸上糖漿,等山楂上的糖漿   (選填吸收放出)熱量變成固態(tài),令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的,是因為在太陽光的照射下只反射 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題

圖是英國著名的發(fā)明家瓦特,他開辟了人類利用能源、標(biāo)志著工業(yè)革命開始的新時代。后人為了紀(jì)念這位偉大的發(fā)明家,把下列哪個物理量的單位定為瓦特

A.電壓 B.電流 C.電阻 D.電功率

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:綜合題

(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運動6秒后,像與鏡面距離為 。

(2)他通過另一平面鏡看到A物體(如圖),請在圖示光線上標(biāo)出光的傳播方向。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖是科研人員設(shè)計的一種能量收集船,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的工作臂工作臂一端裝有浮筒,波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動, 引起工作臂上下運動,從而獲得電能并儲存起來。該能量收集船 ( )

A.能創(chuàng)生能量 B.利用了電磁感應(yīng)原理

C.靜止在水面時,浮力大于重力 D.浮筒上下浮動是由于受到慣性的作用

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題

利用如圖所示的裝置,工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m。若不計繩重和摩擦,則這一過程中( )

A.拉力F的大小為50N

B.繩子自由端的速度為0.4m/s

C.拉力F所做的功為600J

D.拉力F的功率為l0W

 

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同步練習(xí)冊答案