【題目】小茗同學(xué)在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了圖中的某個(gè)電路，已知圖中的電阻R1=R2＜R3 ， 電流表A1的示數(shù)是0.3A，A2的示數(shù)為0.15A，A3的示數(shù)為0.45A，則測(cè)量時(shí)的電路應(yīng)是圖中的

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A、為串聯(lián)電路，三個(gè)電流表的示數(shù)應(yīng)該相等．故A不符合題意；

B、R2和R3組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)R2的電流，電流表A2測(cè)R3的電流，電流表A3測(cè)干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因?yàn)?/span>R2＜R3，所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù)，A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和．故B符合題意；

C、R1和R2組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)R1的電流，電流表A2測(cè)R2的電流，電流表A3測(cè)干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因?yàn)?/span>R1=R2，所以A1的示數(shù)應(yīng)等于A2的示數(shù)，A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和．故C不符合題意；

D、R2和R3組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)R2的電流，電流表A3測(cè)R3的電流，電流表A2測(cè)干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因?yàn)?/span>R2＜R3，所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A3的示數(shù)，A2的示數(shù)等于A1和A3的示數(shù)之和．故D不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是________和________；經(jīng)過(guò)5s，跑在最前面的小車是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B. 甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃

C. 乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)

D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小霞和小剛用如圖甲所示的電路進(jìn)行“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，可供選擇的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）在檢查電路連接時(shí)，小霞發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖甲所示的電路中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線找出來(lái)并打上“×”，然后用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將它改正到正確的位置上（導(dǎo)線不允許交叉）．

（______）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________（選填“A”或“B”）端．

（3）將阻值為5Ω的定值電阻接入電路時(shí)，電流表的示數(shù)為0.48A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為________V；在將5Ω電阻更換為10Ω電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________（選填“A”或“B”）端方向移動(dòng)．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們獲得了下表所示的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.48

0.24

0.12

通過(guò)對(duì)表格中數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：在______一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______比．

（5）該實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是________（選填“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）；若小霞想利用該電路探究“電流與電壓的關(guān)系”，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)保持________不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖。根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容_____乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量，乙液體的溫度升高了_____℃（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律

器材

________蠟燭A、凸透鏡、光屏、火柴

步驟

1.實(shí)驗(yàn)前，把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得光斑到凸透鏡中心的距離是10cm，則此凸透鏡的焦距為________。

2.然后在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭A、透鏡、光屏，并調(diào)整透鏡、光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在________。其目的是使像成在_______。

3把蠟燭A依次放在、、的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，觀察所成像的大小和倒正。

4.把蠟燭A放在 的位置，在光屏上_____(能不能) 觀察像，此時(shí)眼睛應(yīng)從______(光屏、蠟燭)一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察，能看到一個(gè)______、______的_______像。

表格結(jié)論

物距與焦距的關(guān)系

像的性質(zhì)

應(yīng)用

倒正

縮放

實(shí)虛

倒立

________

實(shí)像

照相機(jī)

________

放大

______

投影儀

問(wèn)題討論

1.實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示，你解決的方法是________________________（寫(xiě)出一種具體做法即可）。

2.上圖中，如果將凸透鏡換成______，將光屏換成與蠟燭A_______的蠟燭B,就可以研究平面鏡的成像規(guī)律；為了便于觀察，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)最好在________（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

請(qǐng)將表格中空白處填上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實(shí)驗(yàn)表明， 吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為了自制一臺(tái)電子秤，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：

（1）研究彈簧的特性：他們做了如圖1的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈簧長(zhǎng)度變化量x與拉力F的關(guān)系圖象如圖2所示。

（2）設(shè)計(jì)方案：設(shè)計(jì)的原理圖如圖3所示，利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量（電壓表刻度盤(pán)如圖），彈簧（即圖1中使用的彈簧）的上端與變阻器的滑片和托盤(pán)連接（托盤(pán)與彈簧的質(zhì)量均不計(jì)），OA間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)電壓表示數(shù)為零。

（3）分析與計(jì)算：已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω，總長(zhǎng)度12cm，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=10Ω（不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。求：

①當(dāng)物體重為1N時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

②該電子秤能測(cè)量的物體的最大重力是多大？

③改裝好的電子秤刻度與原來(lái)電壓表表頭的刻度有何不同？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小科連接好如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，按一定操作來(lái)測(cè)量“小燈泡的電阻”，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.22

0.20

0.17

0.13

電阻R/Ω

11.36

？

8.82

7.69

（1）表中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡電阻為_______Ω；

（2）將表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為I﹣U圖象（如圖），正確的是_____；

（3）小科發(fā)現(xiàn)第3、4兩次實(shí)驗(yàn)小燈泡不發(fā)光，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________；

（4）小君按小科的方法連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，若此電路只有一處故障，你認(rèn)為該故障是______________________。

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