【題目】某物理興趣小組為了自制一臺電子秤,進(jìn)行了下列探究活動:
(1)研究彈簧的特性:他們做了如圖1的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈簧長度變化量x與拉力F的關(guān)系圖象如圖2所示。
(2)設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)的原理圖如圖3所示,利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量(電壓表刻度盤如圖),彈簧(即圖1中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和托盤連接(托盤與彈簧的質(zhì)量均不計(jì)),OA間有可收縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤中沒有放物體時(shí)電壓表示數(shù)為零。
(3)分析與計(jì)算:已知滑動變阻器總電阻R=12Ω,總長度12cm,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=10Ω(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi))。求:
①當(dāng)物體重為1N時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
②該電子秤能測量的物體的最大重力是多大?
③改裝好的電子秤刻度與原來電壓表表頭的刻度有何不同?
【答案】1V 5N G﹦0N時(shí),U﹦0V;G﹦1N時(shí),U﹦1V;G﹦5N時(shí),U﹦3V,故刻度不均勻。
【解析】
先分析圖象b得出彈簧的受到的拉力與彈簧伸長的關(guān)系;然后根據(jù)滑片移動的長度判斷滑動變阻器的接入電路的阻值;即可利用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求解.
解答:(1)由圖象知:當(dāng)物體對彈簧的拉力為1N時(shí)彈簧伸長2cm;即當(dāng)彈簧受壓力為1N時(shí)彈簧會縮短2cm;又已知滑動變阻器總電阻R=12Ω,總長度12cm可得:長1cm的變阻器的電阻為1Ω.則此時(shí)變阻器接入電路電阻為2Ω,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)。
電壓表示數(shù)是U1=×R=×2Ω=1V; (2)由電壓表的量程可知:當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V,電子秤所測量的物體質(zhì)量最大;此時(shí),電路中的電流為I2=I″== =0.3A;
變阻器接入電路的阻值R===10Ω;所以彈簧壓縮量為10cm;由圖象分析可知物體重5N,故能測量的最大重力為5N.(3)綜合以上可知 G﹦0N時(shí),U﹦0V;G﹦1N時(shí),U﹦1V;G﹦5N時(shí),U﹦3V, 所以電子秤刻度與原來電壓表表頭的刻度相比,電子秤刻度不均勻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中(如圖),選擇較小坡度的斜面,其目的是為了_______________。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,測出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s。則AB段的路程sAB=______cm,小車在AB段的平均速度為_________m/s。如果在某次測量中小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度vAB會偏______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小茗同學(xué)在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了圖中的某個(gè)電路,已知圖中的電阻R1=R2<R3 , 電流表A1的示數(shù)是0.3A,A2的示數(shù)為0.15A,A3的示數(shù)為0.45A,則測量時(shí)的電路應(yīng)是圖中的
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會兒,燈L變亮,兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大。則下列判斷正確的是( )
A.R0短路,電流表示數(shù)變大
B.R1斷路,電壓表示數(shù)變大
C.R1斷路,電流表示數(shù)變大
D.R0短路,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
電流I/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.40 | 0.38 | 0.45 |
(1)為分析電流與電壓的定量關(guān)系,請你在圖中的方格中建立有關(guān)坐標(biāo)軸并制定其標(biāo)度,把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出U-I圖象。
(2)小英說,從圖中可以看出,這些數(shù)據(jù)中第______組(填序號)是明顯錯(cuò)誤的,跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同,可能是讀取這組數(shù)據(jù)時(shí)粗心所引起的,分析時(shí)需要把它剔除掉。
(3)通過描點(diǎn)作圖可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________________________________________。
(4)小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖所示的電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),旁邊的小蘭急忙攔住他,說接線錯(cuò)了。
請你檢查一下電路,看看錯(cuò)在哪里。小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以,請把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫一根線把它改到正確的位置上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)向東出發(fā)的小車的 s﹣t 圖象,由圖象可知
A.7~20 s乙車做勻速直線運(yùn)動
B.在0~5 s時(shí)間內(nèi),乙車相對于甲車向東運(yùn)動
C.第10 s時(shí),甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過10s,甲車的平均速度比乙車平均速度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)“生活物理”實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”,請 你幫助他們解決下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,主要是玻璃板能透光,能_______________________。
(2)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_____(選填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)選用兩根完全相同的蠟燭 A、B 的目的是為了比較像與物的_____關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,先在玻璃板前方2cm處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A。①再拿一支沒有點(diǎn)燃的完全相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭 A 的像重合,此處用蠟燭B代替蠟燭A的像用到的是物理方法中的___________。接著小組同學(xué)用光屏代替蠟燭 B,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭 A 的像,說明平面鏡所成的是_________像(選填“虛”或“實(shí)”);
②實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板1cm,B 蠟燭應(yīng)與A相距_____cm才可能與A 的像完全重合, 此過程中,平面鏡中的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子A的像,小明把玻璃板沿原平面向右移動了一段距離,在此過程中,棋子A的像________( 選填“會”或“不會”)向右平移.
(5)小明同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等。據(jù)此,在小房間可以利用平面鏡的這個(gè)特點(diǎn)來測視力。測視力時(shí)要求人離視力表的距離為5m,現(xiàn)在小房間的間距只有 3m,小明用圖所示方法測視力,人要坐在離視力表的距離為_____m 的地方才能進(jìn)行測量。
(6)小琳將圖中的玻璃板換成平面鏡,垂直于紙板放置(如圖),探究“光的反射規(guī)律”.他用激光筆沿硬紙板EO照射到平面鏡上的 O 點(diǎn),反射光線沿OF射出,ON垂直鏡面, 發(fā)現(xiàn)∠NOF______∠EON(選填“>”、“<”或“=” )
(7)為了進(jìn)一步研究反射角與入射角之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是:_______ .
A.改變光線 EO 與 ON 之間的夾角 B.改變光線 OF 與 ON 之間的夾角
(8)小琳又讓入射光線沿著FO方向入射到 O 點(diǎn),看到反射光線沿________方向射出。組內(nèi)每位同學(xué)都能看到硬紙板上的光路,這是由于光的 __________(選填“漫反射”、“鏡面反射”或“折射”)的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P向左移動的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列蛻法正確的是
A.電流表示數(shù)逐漸變小 B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大 D.小燈泡的亮度逐漸變暗
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【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 ____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該使環(huán)境______.(選填“較亮”、“較暗”、“都可以”)無論怎么移動蠟燭都無法與像重合的原因是_______.
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是 ______,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)若白紙上每方格長度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是 ______cm,用光屏在玻璃板后面無論如何移動,在光屏上都_______(選填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的是 __________像.
(4)用大小相同的兩支蠟燭是為了__________.
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