【題目】在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時(shí)聲音的_______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）變了。

【答案】音調(diào)

【解析】增加試管中的水量，管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度變短，吹氣時(shí)空氣柱振動(dòng)的頻率變大，聲音的音調(diào)變高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中有超過(guò)半數(shù)以上是超速、超載引起的．我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度，將“區(qū)間測(cè)速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18 km，全程限速40 km/h，由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30 km/h和45 km/h，通過(guò)A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20 min.問(wèn)：

　

（1）按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車(chē)在AB段行駛是否超速？

（2）按照規(guī)定，貨車(chē)車(chē)輪對(duì)地面的壓力超過(guò)2.1×105 N即被判為超載．該型號(hào)貨車(chē)部分參數(shù)如表所示．根據(jù)表中參數(shù)計(jì)算，該貨車(chē)在不超載的情況下，在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝沙子的體積為多少？(ρ沙＝2.0×103 kg/m3)

（3）這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功3.6×106J，已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%，柴油的熱值q=4.5×107J/kg，求：完全燃燒柴油的質(zhì)量是多少kg？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到乙圖位置．在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”），桌面對(duì)物體A的支持力與是一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：

A. 將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓改變時(shí)，電壓與電流的比值也隨著改變

B. 用不同的導(dǎo)體研究電流和電壓的關(guān)系，得到的結(jié)論不一樣

C. 相同的電壓加在電阻不同的導(dǎo)體兩端，電流一定相同

D. 同一導(dǎo)體，兩端電壓越大，通過(guò)電流也越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是

A．用塑料做電源插座的外殼

B．用鎢做電燈泡的燈絲

C．冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)

D．用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年5月銅仁市普降大雨，造成城市內(nèi)澇，大量積水，有人撬開(kāi)下水管道的井蓋排水，結(jié)果形成一較強(qiáng)的漩渦，一市民不幸被卷入漩渦造成傷亡，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋漩渦為什么能“吞人”

答： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示是在某地正午和晚上測(cè)得的溫度，則該地正午和晚上的溫度分別為_____________、___________，這個(gè)地方最可能是__________（選填“深圳”、“南昌”、或“烏魯木齊”）

（2）某校體檢測(cè)體重時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該體重計(jì)測(cè)得是某同學(xué)的_____________(選填“質(zhì)量”或“重力”)，大小為_____________。

（3）明明家中的電能表如圖所示，該電能表應(yīng)在電壓為_____V的電路中使用，其示數(shù)為_____kW.h, 若明明家原有用電器的總功率是5600W,則他家______(選填”能”或”不能”)再安裝一臺(tái)功率為1kW的空調(diào).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】解答題
（1）如圖所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的；聲波可在 中傳播．若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲；左邊的音叉 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲．

（2）用小球的彈起來(lái)反映音叉的振動(dòng)，這種研究問(wèn)題的方法叫做 ；下列描述中，用到這種研究問(wèn)題方法的是 ．
A、測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度 B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件
C、探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化．

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