【題目】在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該：

A. 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B. 將右端平衡螺母向左旋進一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

【答案】A

【解析】

試題稱量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼．而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故B、C、D錯誤，故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時，同學(xué)們陷入了不同意見之中．請你仔細觀察．認真分析，幫體育委員解決問題．

（1）探究真知：為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖所示的實驗．實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動，這樣做可以根據(jù)________的知識得出拉力與摩擦力的大小相等．

（2）分析總結(jié)：實驗現(xiàn)象說明，在拔河比賽中可以通過_____(填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和________來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽．

（3）科學(xué)決策：組隊時，在班上選體重_____(填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽．同時在比賽時腳穿如圖中______(填“甲”“乙”或“丙”)種鞋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·廈門卷】天宮2號空間實驗室計劃于2016年第三季度擇機發(fā)射。空間實驗室內(nèi)適宜宇航員工作生活的氣壓約為（ ）

A.100Pa B.1 000Pa C.10 000Pa D.100 000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，時間的主單位是________，在實驗室常用________測量時間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是__，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的__．

（2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的__（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是__像．

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像__（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最先研究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，并得出三者之間關(guān)系的科學(xué)家是（ ）

A. 焦耳 B. 歐姆 C. 安培 D. 奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時聲音的_______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）變了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小麗同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：
（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的 ．
（2）表面最粗糙，小車在表面上滑行的距離最遠；根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越 ． 由此可推出：如果運動的物體不受力，它將做 ．
（3）從實驗推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用嘴吹氣可以使?jié)L燙的開水變涼，這是因為吹氣加快了_____從而加快了水蒸發(fā)，又由于蒸發(fā)要_____熱，所以水就慢慢變涼。

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同步練習(xí)冊答案