【題目】如圖所示,一個正方體的邊長為10cm,質(zhì)量為3kg.圖甲是該正方體放在水平地面上;圖乙是用滑輪組將該正方體豎直向上勻速提升,已知動滑輪的重力為10N,不計摩擦和繩重.(g取10N/kg)問:

(1)該正方體的密度是多少?
(2)圖甲中,正方體對地面的壓強為多大?
(3)圖乙中的拉力F為多大?

【答案】
(1)解:正方體的密度 ;

答:該正方體的密度是 ;


(2)解:圖甲是該正方體放在水平地面上,正方體對地面的壓力等于自身重力

F =G =mg=3kg×10N/kg=30N,

正方體對地面的壓強 ;

答:正方體對地面的壓強為 ;


(3)解:由圖乙可知,滑輪組承擔(dān)重物和動滑輪繩子的股數(shù)n=2,則F=(G+G動)=(30N+10N)=20N.

答:圖乙中的拉力F為20N。


【解析】(1)先求出物體的體積,再根據(jù)ρ=求出物體的密度;(2)先根據(jù)G=mg求出F,再根據(jù)P=求出壓強;(3)根據(jù)F=(G+G)求出F。

【考點精析】掌握密度的計算和滑輪組繩子拉力的計算是解答本題的根本,需要知道密度公式:ρ = m/v;1、根據(jù)題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當(dāng)不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G + G).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】足球進校園,深受同學(xué)們喜愛,足球靜止在水平草地上時,下列說法正確的是( )

A.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧?/span>
B.足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力
C.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/span>
D.足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),實驗室為他提供了如下儀器:電源(電壓恒為6 V),開關(guān)、導(dǎo)線若干,電流表,電壓表,3個裝有植物油的玻璃瓶,每個玻璃瓶中的溫度計規(guī)格相同,瓶中的電阻絲規(guī)格如下:

A玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R1

B玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有5 Ω的電阻絲R2

C玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R3

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動電流表示數(shù)變小________

(2)當(dāng)玻璃瓶中的植物油溫度升高時,植物油的內(nèi)能將會________(增大”“減小不變”)

(3)閉合開關(guān),小明觀察溫度計的示數(shù)變化,并將數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

通過分析表格數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:

____________________________;

__________________________________________.

(4)小明想繼續(xù)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系,他想拆接電路,但旁邊的小紅說只需把實驗儀器中的C并聯(lián)在________(“A”“B”)的兩端即可,你認為________(“A”“B”“C”)玻璃瓶中的溫度計示數(shù)升高得更快.

【拓展】若在12 min的時間內(nèi),A玻璃瓶中的電阻絲R1消耗了788 J的電能,不計熱損失,則玻璃瓶內(nèi)植物油的比熱容為________J/(kg·℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】吉林省長春市第一五六中學(xué)等五校2017屆九年級上學(xué)期第一次素質(zhì)教育交流研討如圖所示,電源電壓為6V且保持不變。當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表的示數(shù)為2V,則

1LL兩端的電壓分別是多大?

2)當(dāng)開關(guān)斷開時,電壓表示數(shù)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗中.小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實驗結(jié)論的偶然性;壓強計密封性良好)

(1)比較圖甲和圖 , 可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大.
(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實驗U型管兩端液面高度差相差不大,能不能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度無關(guān)的結(jié)論? . 若能,請簡述理由;若不能,請簡述接下去的實驗操作步驟

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了生活方便,現(xiàn)在我們臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈。下面如圖四幅圖是雨菲同學(xué)用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型,能滿足要求的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 , 兩次拉力的功率分別為P1、P2 , 下列判斷正確的是( )

A.F1>F2、P1>P2
B.F1=F2、P1>P2
C.F1>F2、P1=P2
D.F1<F2、P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為制作彈簧測力計,小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧(大/小).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析上表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是(A/B)測力計,精度較高的是(A/B)測力計.
(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,請設(shè)計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān).答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一邊長為10cm的實心立方體金屬塊的質(zhì)量為2.7kg,它的密度是kg/m3;當(dāng)把它放在水平地面上時,對地面的壓強是Pa,用彈簧測力計掛著金屬塊,讓它全部浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)是17N,則金屬塊受到的浮力大小為N.(g取10N/kg)

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