如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)示意圖，如果測(cè)得大氣壓為760毫米水銀柱則據(jù)圖中已知條件可知：A點(diǎn)壓強(qiáng)是________毫米水銀柱，B點(diǎn)壓強(qiáng)是________毫米水銀柱，C點(diǎn)的壓強(qiáng)是________毫米水銀柱．

答案：0,20,770
解析：

分析 根據(jù)各點(diǎn)處的位置及已知條件，結(jié)合托里拆利實(shí)驗(yàn)情景可知：A點(diǎn)處于真空的位置，所以＝0；B點(diǎn)的水銀厚度為＝20毫米，所以＝20毫米水銀柱，C點(diǎn)上面有10毫米水銀拄，同時(shí)還有大氣壓，所以＝770毫米水銀柱．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請(qǐng)按要求作答：
（1）圖1呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)說明
在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等
在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等
．
（2）如圖2所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于
750
750
mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

（3）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖3所示，杠桿上每小格的長(zhǎng)度相等，在A處掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿
豎直
豎直
方向，此時(shí)讀數(shù)為
0.6
0.6
N．
（4）圖4所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
速度大小
速度大小
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察
木塊被推動(dòng)的遠(yuǎn)近
木塊被推動(dòng)的遠(yuǎn)近
，來判斷鋼球動(dòng)能的大�。锢硌芯糠椒ㄓ性S多，如“控制變量法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”和“等效替代法”等，本實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法和
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的示意圖，已知當(dāng)時(shí)的大氣壓恰好能支持76cm水銀柱，玻璃管上方為真空．則：
（1）A點(diǎn)的壓強(qiáng)為
0
0
Pa．
（2）B點(diǎn)的壓強(qiáng)為
26656
26656
Pa．
（3）C點(diǎn)的壓強(qiáng)為
1.14×105
1.14×105
Pa．（p0=1.01×105Pa）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請(qǐng)按要求作答：
（1）圖1呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)說明______．
（2）如圖2所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

（3）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖3所示，杠桿上每小格的長(zhǎng)度相等，在A處掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿______方向，此時(shí)讀數(shù)為______N．
（4）圖4所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察______，來判斷鋼球動(dòng)能的大�。锢硌芯糠椒ㄓ性S多，如“控制變量法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”和“等效替代法”等，本實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法和______．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的示意圖，已知當(dāng)時(shí)的大氣壓恰好能支持76cm水銀柱，玻璃管上方為真空．則：
（1）A點(diǎn)的壓強(qiáng)為______Pa．
（2）B點(diǎn)的壓強(qiáng)為______Pa．
（3）C點(diǎn)的壓強(qiáng)為______Pa．（p0=1.01×105Pa）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)按要求作答：
（1）圖1呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)說明______．
（2）如圖2所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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（3）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖3所示，杠桿上每小格的長(zhǎng)度相等，在A處掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿______方向，此時(shí)讀數(shù)為______N．
（4）圖4所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察______，來判斷鋼球動(dòng)能的大�。锢硌芯糠椒ㄓ性S多，如“控制變量法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”和“等效替代法”等，本實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法和______．

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