分析 (1)畫力的圖示,首先要分析出力的三要素,畫圖時(shí)先確立標(biāo)度,再明確標(biāo)出力的大。
(2)重力是物體受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可;
壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,即物體與接觸面的中點(diǎn);然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可.
(3)以汽車為研究對(duì)象,分析受力情況,畫出汽車受力的示意圖.
解答 解:(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的拉力與重力是一對(duì)平衡力.因此,拉力的大小為3N,方向豎直向上,作用點(diǎn)可以畫在繩子與球接觸點(diǎn)上.如圖所示.
(2)根據(jù)長(zhǎng)方體對(duì)角線的交點(diǎn)確定出重心,然后過(guò)物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,即重力示意圖.
在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過(guò)壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖.
如圖所示:
(3)以汽車為研究對(duì)象,分析受力情況:重力G、路面的支持力N、摩擦力f和牽引力F,汽車勻速運(yùn)動(dòng),重力G與路的支持力N平衡,摩擦力f和牽引力F平衡,畫出汽車受力的示意圖如圖:
點(diǎn)評(píng) 作力的圖示要先分析出力的三要素,還要確立一個(gè)標(biāo)度,用這個(gè)標(biāo)度來(lái)度量力的大。
分析受力情況,畫出受力示意圖是學(xué)習(xí)力學(xué)應(yīng)具有的基本能力,作圖要規(guī)范,要注意力相對(duì)大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓強(qiáng)等于760厘米水銀柱高 | |
B. | 離地面越高,大氣壓強(qiáng)越大,所以宇航員需穿特制服裝上天 | |
C. | 大氣壓強(qiáng)是由于大氣有重力而產(chǎn)生的,所以它的方向總是豎直向下的 | |
D. | 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的 | |
B. | 吸盤式掛鉤利用了大氣壓強(qiáng) | |
C. | 飛機(jī)機(jī)翼上下表面產(chǎn)生的壓力差使飛機(jī)獲得升力 | |
D. | 三峽船閘是連通器 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 箭被運(yùn)動(dòng)員射出后仍向前運(yùn)動(dòng) | |
B. | 跳高運(yùn)動(dòng)員離開地面后先向上再向下運(yùn)動(dòng) | |
C. | 足球撞到門框上被反彈 | |
D. | 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑后越來(lái)越快 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/td> | |
B. | 人會(huì)后退,是因?yàn)槿送茐Φ牧π∮趬ν迫说牧?/td> | |
C. | 人停下來(lái)后慣性就消失了 | |
D. | 人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一名普通中學(xué)生體重約為50N | |
B. | 人步行速度約為5km/h | |
C. | 自行車正常行駛速度約為15m/s | |
D. | 一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為200Pa |
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