(6分)下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問(wèn)題:
(1)小李同學(xué)的方案:實(shí)驗(yàn)前,小李取出天平放在水平桌面上,立馬調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,此個(gè)過(guò)程中小李錯(cuò)誤之處在于_________。改正錯(cuò)誤后,小李發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤(pán)中央刻度線向左的偏角明顯較大,則小李應(yīng)將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)移,待天平平衡后,小李開(kāi)始測(cè)量。首先小李用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)m3;然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4;讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。
(3)請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估,按_______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些。
(4)下圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中。(請(qǐng)將答案按順序填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置)
燒杯和食用油的 總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余油的 總質(zhì)量/g | 倒出油的 體積/cm3 | 油的密度/(kg·m-3) |
34.1 |
(1)沒(méi)有將游碼歸零;右;(3)小張;(4)17.3;20;0.84?103
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)前,小李取出天平放在水平桌面上,立馬調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,此個(gè)過(guò)程中小李錯(cuò)誤之處在于沒(méi)有將游碼歸零;改正錯(cuò)誤后,小李發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤(pán)中央刻度線向左的偏角明顯較大,則小李應(yīng)將平衡螺母向右移,待天平平衡后,小李開(kāi)始測(cè)量;
(3)小李先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來(lái)測(cè)體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;而小張先測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)食用油的體積,避免了容器壁粘液體帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,能使實(shí)驗(yàn)誤差減。
(4)從圖中讀出燒杯和剩余油的總質(zhì)量m'=10g+5g+2g+0.3g=17.3g,食用油的體積:V=20ml=20cm3,食用油的密度是:。
考點(diǎn):液體密度的測(cè)量
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(4分)某電飯鍋說(shuō)明書(shū)中所列主要數(shù)據(jù)如表.
(1)這臺(tái)電飯鍋在額定電壓下使用時(shí),通過(guò)的電流為多少A?
(2)電飯鍋正常工作15min消耗多少kw·h電能?
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 440W |
額定容積 | 2.0L |
額定煮米量 | 0.7kg |
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來(lái),接在電壓是6V的電源上,通過(guò)R1的電流是______A,R2兩端的電壓是_______V。
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某檔案館的保密室進(jìn)出門(mén)有下列要求:甲、乙兩資料員必須同時(shí)用各自的鑰匙( S甲、S乙分別表示甲、乙兩個(gè)資料員的鑰匙)使燈亮才能進(jìn)入保密室;而館長(zhǎng)只要用自己的鑰匙(S館長(zhǎng)表示館長(zhǎng)的鑰匙)使燈亮就可以進(jìn)入保密室。下列電路中符合上述要求的是
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,下面圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值
(1)圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是__________cm;
(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)__________N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小明在家里通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈,他看到的其實(shí)是吊燈的__________(填“實(shí)”或“虛”)像,如果吊燈到地面的距離是3m,則像到吊燈的距離為_(kāi)_________m。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高密市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于凸透鏡成像及成像規(guī)律的應(yīng)用,有以下幾種說(shuō)法:(1)當(dāng)物距小于焦距時(shí),凸透鏡成正立、放大的實(shí)像;(2)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理制成的;(3)幻燈機(jī)是利用當(dāng)物距大于2焦距時(shí)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的;(4)集郵愛(ài)好者觀察郵票用時(shí)若一時(shí)找不到放大鏡,可以用老花鏡代替。正確的是( )
A.(2)(4)正確 B.(2)(3)正確
C.(1)(4)正確 D.(1)(2)正確
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下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A.聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空傳播
B.與人耳能聽(tīng)到的聲音相比,次聲波具有較小的能量
C.只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
D.做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性
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