下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A．聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播

B．與人耳能聽(tīng)到的聲音相比，次聲波具有較小的能量

C．只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D．做“B超”檢查，利用了聲波傳遞能量的特性

C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)，超聲波也屬于聲波，它不能在真空中傳播。B選項(xiàng)，聲音的能量大小與聲音的頻率無(wú)關(guān)，盡管次聲波的頻率比較小，它的能量也可以較大。C選項(xiàng)，聲紋鎖是根據(jù)不同人的聲音音色不同來(lái)開(kāi)鎖的，選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，B超利用了超聲波來(lái)傳遞信息，來(lái)檢查身體的健康狀況，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：聲現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：

（1）小李同學(xué)的方案：實(shí)驗(yàn)前，小李取出天平放在水平桌面上，立馬調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，此個(gè)過(guò)程中小李錯(cuò)誤之處在于_________。改正錯(cuò)誤后，小李發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)向左的偏角明顯較大，則小李應(yīng)將平衡螺母向_________（填“左”或“右”）移，待天平平衡后，小李開(kāi)始測(cè)量。首先小李用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;

（2）小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)m3；然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4；讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。

（3）請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估，按_______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些。

（4）下圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中。(請(qǐng)將答案按順序填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置)

燒杯和食用油的

總質(zhì)量/g

燒杯和剩余油的

總質(zhì)量/g

倒出油的

體積/cm3

油的密度/(kg·m-3)

34.1

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵如圖所示是小雯實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中的情景．請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_______________________________＿；

②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，給水加熱一段時(shí)間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰___________（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越小，是因?yàn)開(kāi)________________________（請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明）。

⑷小雯小組和小明小組選用實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙中a、b所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則兩個(gè)小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是__________________．

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將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A．一定小于l

B．一定等于l

C．一定大于l

D．可能小于l，也可能大于l

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小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時(shí)，在光屏上將出現(xiàn)

A．倒立放大的實(shí)像 B．倒立縮小的實(shí)像

C．正立放大的虛像 D．光屏上接收不到像

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南京和上海之間的高速路長(zhǎng)約300km，如果一輛汽車(chē)以100km/h的速度跑完全程，則需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

作出圖中經(jīng)凸透鏡的折射光線(xiàn)。

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某溫度示數(shù)為-12℃，讀做 ( )

A.攝氏零下12度 B.零下12度 C.零下12攝氏度 D．?dāng)z氏負(fù)12度

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“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，如右圖所示的“海寶”的質(zhì)量為3t，體積為2m3

假設(shè)“海寶”是實(shí)心的且質(zhì)地均勻，取g=10N/kg。求：

(1)“海寶”的重力是多少？

(2)“海寶”的密度是多少？

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