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小明在探究并聯(lián)電路電流關系的實驗中,他連接電路元件組成如圖所示電路.
(1)請你用筆畫線表示導線,幫他在圖1中完成實物電路的連接.
(2)完成電路連接并檢查無誤,閉合開關S后,他發(fā)現(xiàn)兩塊電流表指針位置相同,如圖2所示,則電流表A1的示數(shù)為______A,若已知電阻R2=2Ω,則可知電阻R1=______Ω.
【答案】分析:(1)探究并聯(lián)電路電流關系,兩電阻應并聯(lián),把兩電阻并聯(lián)接入電路即可完成電路連接.
(2)由電路圖可知,電流表A1測干路電流,電流表A2測R2支路電流,兩電流表指針位置相同,則電流表A1用大量程,電流表A2采用小量程,由圖示電流表確定其分度值,讀出兩電流表示數(shù),由并聯(lián)電路特點求出通過電阻R1的電流,然后由歐姆定律求出該電阻阻值.
解答:解:(1)兩電阻并聯(lián),電路圖如圖所示.
(2)電流表A1測干路電流,其量程為0~3A,由圖示電流表可知,
其分度值是0.1A,示數(shù)IA1=2A,電流表A2測R2支路電流,
其量程為0~0.6A,其分度值是0.02A,電流表示數(shù)IA2=0.4A;
流過電阻R1的電流I1=IA1-IA2=2A-0.4A=1.6A;
∵I=
∴電源電壓U=I2R2=IA2R2=0.4A×2Ω=0.8V,
電阻R1的阻值R1===0.5Ω;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)2;0.5.
點評:本題考查了連接實物電路圖、電表讀數(shù)、求電阻阻值,根據(jù)電路圖確定各電流表的量程、讀出電流表示數(shù)是正確解題的關鍵,應用并聯(lián)電路特點及歐姆定律即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?從化市一模)(1)一個研究性學習小組在探究“通過某種導電材料的電流與其兩端電壓的關系”時,得出電壓 U 和電流 I 的數(shù)據(jù)如下表所示.
 次數(shù)  1  2  3  4  5  6
 物理量
 U/V  0.4  0.8  1.2  1.6  2.0  2.4
 I/A  0.01  0.03  0.06  0.11  0.17  0.24

a.請在圖1中畫出 I 隨 U 變化的圖象.
b.從圖象上(或數(shù)據(jù)表中)可以看出,U 增大時,I
增大
增大
,該導電材料的電阻值R
減小
減小
(選填
“增大”、“不變”或“減小”)
(2)小明在探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流關系”的實驗中,選擇的實驗器材有:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、額定電壓均為2.5V的小燈泡兩只、一只電流表、一個開關、導線若干.設計的實驗方案如下:①將實驗器材按圖2所示的電路連接;②用電流表分別測出A、B、C三點的電流;③分析實驗數(shù)據(jù),探究并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流的關系.
 A點電流IA  B點電流IB  C點電流IC
 0.3A  0.3A  0.6A
c.請你指出小明選擇的實驗器材中存在的問題.
答:
電源電壓高于燈泡的額定電壓
電源電壓高于燈泡的額定電壓
;
d.實驗器材修正后,小明通過實驗測得了如上表所示的一組實驗數(shù)據(jù).根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為能否得出“IC=IA+IB”這一結論?說出你的理由.
答:
得出這一結論不恰當,因為選擇了相同規(guī)格的燈泡,且只測量了一組數(shù)據(jù)
得出這一結論不恰當,因為選擇了相同規(guī)格的燈泡,且只測量了一組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)求:5分鐘內通過L1的電荷量是多少?
(3)接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

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科目:初中物理 來源:重慶市萬州二中2012屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:038

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?

(2)求:5分鐘內通過L1的電荷量是多少?

(3)接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?

②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)求:5分鐘內通過L1的電荷量是多少?
(3)接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年重慶市萬州二中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)求:5分鐘內通過L1的電荷量是多少?
(3)接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

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