6.下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是(  )
A.電視機(jī)B.電熨斗C.榨汁機(jī)D.吸塵器

分析 電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.結(jié)合用電器中能量的轉(zhuǎn)化可做出判斷.

解答 解:A、電視機(jī)主要將電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和少部分內(nèi)能,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故不合題意;
B、電熨斗主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故符合題意;
C、榨汁機(jī)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流熱效應(yīng)工作的,故不合題意;
D、吸塵器主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流熱效應(yīng)工作的,故不合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電流的熱效應(yīng),以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化.是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,高為h的光滑斜面上,一個(gè)質(zhì)量為m的物塊從頂端A點(diǎn)由靜止自由滑到底端B點(diǎn),在此過程中,重力做的功是mgh(用字母表示),在向下運(yùn)動(dòng)的過程中物塊機(jī)械能守恒(選填“守恒”或“不守恒”);圖乙所示的圖象表示該物塊的重力勢(shì)能(選填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”)隨高度變化的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一.人從水下2m繼續(xù)下潛的過程中,人受到海水的浮力和壓強(qiáng)變化的情況是(設(shè)海水的密度均勻)(  )
A.壓強(qiáng)逐漸變大B.壓強(qiáng)逐漸變小C.浮力逐漸變大D.浮力逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.汽油機(jī)工作過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.用熱水袋取暖,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D.暖瓶塞被熱氣彈開,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在如圖所示六的電路中,電源電壓不變.在不更換器材的情況下,為使電壓表和電流表的示數(shù)之比增大,則滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)和電流表的示數(shù)的變化情況是( 。
A.P向左、A變小B.P向左、A變大C.P向右、A變小D.P向右、A變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.通過導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大
B.導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻越大
C.導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí),導(dǎo)體的電阻為0Ω
D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的鐵屑有力的作用
B.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向是由放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極指向決定的
C.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.對(duì)物理量的估測(cè)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一.下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( 。
A.初中學(xué)生使用的課桌高度約為80cmB.人的正常體溫約為38℃
C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gD.中學(xué)生的正常步行速度約1200cm/s

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.分子運(yùn)動(dòng)看不見、摸不著,不好研究,但科學(xué)家可以通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”,下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與剛才研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是( 。
A.利用磁感線去研究磁場(chǎng)問題
B.電流看不見,摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
C.研究電流與電壓,電阻關(guān)系時(shí),先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系,然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系
D.研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí),通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^磁性的強(qiáng)弱

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