4.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則( 。
A.燈L1的燈絲可能已燒斷B.燈L1亮度可能不變
C.燈L2可能斷路D.燈L2可能短路

分析 在電路中,燈泡L1和L2串聯(lián).已知電源電壓不變,電壓表V1測量電源電壓,所以示數(shù)不變;因此只能是電壓表V2示數(shù)增大.

解答 解:
A、若燈L1的燈絲已燒斷,則電路斷路,只有電壓表V1仍可測量電源電壓,而電壓表V2不能工作,示數(shù)減小為零,故A不合題意;
B、燈L1亮度不變,則電路中的用電器沒有變化,電流也不變,故電壓表V2示數(shù)就應(yīng)不變.故B不合題意;
C、若燈L2斷路,電壓表V2串聯(lián)在電路中,示數(shù)增大為電源電壓.故C符合題意;
D、若燈L2短路,相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表V2與導(dǎo)線并聯(lián)示數(shù)減小為零.故D不合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 用電壓表判斷電路故障時(shí),如果有示數(shù),說明與電壓表串聯(lián)的元件是完好的;如果無示數(shù),說明與電壓表串聯(lián)的元件有斷路,或與電壓表并聯(lián)的元件短路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.幾十年來,我國成功發(fā)射了各種用途的航天器進(jìn)入太空,“神舟”系列飛船的成功發(fā)射與回收,標(biāo)志著我國航天技術(shù)已躋身世界前列.
(1)我國分“長征2號(hào)”運(yùn)載火箭用以作為燃料的氧和氫是以液態(tài)裝在火箭中,這樣做的最大好處是使它的體積縮小,便于貯存和運(yùn)輸;
(2)若一個(gè)火箭的起飛質(zhì)量是4.6×105kg,豎直向上起飛時(shí)受到的推力為F=5.88×106N.則該火箭在起飛時(shí)受到的合力是1.28×106N,方向豎直向上(不計(jì)空氣阻力,g取10N/kg)
(3)火箭將衛(wèi)星或載人飛船送入地球的預(yù)定的橢圓形軌道后,衛(wèi)星或飛船在近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;
(4)載人飛船在回收過程中,務(wù)必要保證安全降落在預(yù)定的回收位置,當(dāng)回收艙下落到地面附近時(shí),由于空氣阻力作用將做勻速運(yùn)動(dòng),則回收艙在勻速下落過程中的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能將如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.百米賽跑過程中的某時(shí)刻,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲和乙都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.乙的跑動(dòng)速度比甲的快
C.圖中比較甲、乙運(yùn)動(dòng)快慢的方法是相同時(shí)間比路程
D.如果比賽中甲的成績是10s,則他的平均速度是10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,要求用S1控制L1,S為總開關(guān),L1、L2并聯(lián),請(qǐng)連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小李同學(xué)想粗略計(jì)算一下聲速,便選擇了距他170m的一座高墻.測得從發(fā)聲到高墻反射回來的回聲用了1s,則聲速大約為多少?以同樣的速度計(jì)算,他面對(duì)山崖喊一聲,經(jīng)過0.3s聽到回聲,他離山崖的距離大約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),電路中的電流為1.8A,當(dāng)開關(guān)S3也閉合之后,電路中的總電流增加了0.3A,則:
(1)畫出閉合開關(guān)S1、S2和閉合開關(guān)S1、S2、S3的電路圖.
(2)求閉合開關(guān)S1、S2時(shí),通過L1的電流;
(3)求當(dāng)把開關(guān)S3也閉合之后,電路中的總電流和通過L2的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.光線垂直于鏡面入射,入射角為0°.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.衛(wèi)生間的地磚表面都刻有高低不平的花紋,這是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分要加油,這是為了在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)做“研究杠桿平衡條件實(shí)臉時(shí),他把杠桿掛在支架上,杠桿左端向下傾斜.
(1)若使杠桿在水平位置平衡,需把螺母向右端調(diào)節(jié)(填“左“或“右“)
(2)杠桿在水平位置平衡以后,他先在右端離支點(diǎn)2厘米處掛3個(gè)鉤碼,那么他應(yīng)將1個(gè)鉤碼掛在左端離支點(diǎn)6厘米處,杠桿才能恢復(fù)平衡(鉤碼相同)
(3)他得到的兩組數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀數(shù)錯(cuò)了;動(dòng)力臂的測量值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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