如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的電子秤(g取10N/kg)
(1)已知壓力傳感器與托盤的接觸面積為1×10﹣3m2,托盤的質(zhì)量為1kg.電子秤不稱量時(shí),壓力傳感器受到的壓力和壓強(qiáng)分別是多大?
(2)壓力傳感器R的阻值會(huì)隨壓力的大小發(fā)生變化,它們間的關(guān)系如表所示.已知R0的阻值為50Ω,電源電壓為30V.當(dāng)電壓表的示數(shù)為10V時(shí),電流表示數(shù)多大?被測(cè)物體的質(zhì)量有多大?
解:(1)F=G=mg=1kg×10N/kg=10N

(2)電流表的示數(shù):

壓力傳感器兩端的電壓:
UR=U﹣U0=30V﹣10V=20V
此時(shí)壓力傳感器的阻值:

對(duì)照表中數(shù)據(jù)知道:
G'=F'=200N,由G=mg得:

被測(cè)物體質(zhì)量:
m=m'﹣m=20kg﹣1kg=19kg
練習(xí)冊(cè)系列答案
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3、如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的四盞螺絲口白熾燈的安裝圖,其中正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的電子秤(g取10N/kg)
(1)已知壓力傳感器與托盤的接觸面積為1×10-3m2,托盤的質(zhì)量為1kg.電子秤不稱量時(shí),壓力傳感器受到的壓力和壓強(qiáng)分別是多大?
(2)壓力傳感器R的阻值會(huì)隨壓力的大小發(fā)生變化,它們間的關(guān)系如表所示.
壓力F(N) 0 50 100 150 200 250
電阻R(Ω) 300 220 165 120 100 90
已知R0的阻值為50Ω,電源電壓為30V.當(dāng)電壓表的示數(shù)為10V時(shí),電流表示數(shù)多大?被測(cè)物體的質(zhì)量有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的“探究串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)電路中兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián),依次斷開A、B、C各點(diǎn),將
電流表串聯(lián)
電流表串聯(lián)
 接入,測(cè)量流過的電流;重?fù)Q兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的
電流
電流
,數(shù)據(jù)記錄表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流IC
第1次測(cè)量 0.3A 0.3A 0.3A
第2次測(cè)量 0.2A 0.2A 0.2A
(2)拆接電路時(shí),開關(guān)S必須處于
斷開
斷開
 狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小明測(cè)量得到多組電流值的目的是
總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性
總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,串聯(lián)電路中各處
電流
電流
 相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的身高測(cè)量儀的原理圖.其中電源電壓為12V,電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2為長0.5m、總阻值為40Ω的均勻電阻絲,身高表是由量程為0~0.6A的電流表改裝而成.測(cè)量身高時(shí),人站在身高測(cè)量儀的水平臺(tái)AB上,水平臺(tái)與R2下端的豎直高度為1m,金屬滑片P可以自由滑動(dòng),且與R2接觸良好,則:
(1)電路中,電阻R1有何作用?
(2)該身高測(cè)量儀能夠測(cè)量的最矮的身高為1m,此時(shí),電流表的示數(shù)為多大?
(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),測(cè)量者的身高為多少米?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開

關(guān)S,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)的變化情況是(    )

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C.電流表、電壓表示數(shù)都變大

D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

 

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