【題目】汽車出廠前要進行安全測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,,緊接著在模擬公路上以20m/的速度行駛100s,求
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程是多少千米?
(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度.
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【題目】小明在老師的指導下,做了一個有趣的實驗:用紙做的鍋裝上適量水,放在酒精燈火焰上燒,水燒開了,而紙鍋不會燃燒.下列是有關這個實驗的一些說法,不正確的是( )
(1)做紙鍋的用紙最好用光滑的厚紙
(2)實驗時不要讓火苗燒到水面以上的紙
(3)紙鍋不會燃燒是因火焰溫度低于紙的著火點
(4)紙鍋不會燃燒是因水沸騰后溫度不再升高
(5)紙鍋里的水未加熱前,水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的
(6)紙的散熱性好,所以紙盒不會燒毀
A.(1)(2)(3)B.(3)(5)(6)
C.(2)(3)(4)D.(4)(5)(6)
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【題目】如圖所示是世界短跑之王博爾特在百米比賽時沖刺的情景,則博爾特在整個百米比賽中是做______(勻速或變速)運動,博爾特跑步過程中觀眾通過_______一定時比較路程的多少認為博爾特跑得快,若博爾特在比賽中的成績是10s,則博爾特在這次比賽中的平均速度將達到__________m/s.
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【題目】跳傘運動越來越受到人們的喜愛.在某次跳傘訓練過程中,一運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間的關系如下圖所示,經15s下落210m后,開始做勻速直線運動直至落地,整個過程用時30s.以地面為參照物,直升機是______的,跳傘運動員做勻速直線運動過程的路程是____m,整個跳傘過程的平均速度是_______m/s.
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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受多種因素影響的,他決定對此進行探究。經過與同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長度有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
編號 | 材料 | 長度/ | 橫截面積/ |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 1.02 | |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
(1)為驗證猜想一,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。
為驗證猜想二,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。
表中現(xiàn)有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)______、______。
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______。
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【題目】下面是小易對某物體進行測量的過程:
(1)小易先用天平測量某物體的質量,他在調平階段發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,如圖甲, 則要使天平平衡,應將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調;
(2)小易調整好天平后開始測量,并得到了乙圖的結果,其物體質量的測量值為___________g;
(3)老師剛好走過來檢查小易的實驗裝置,用鑷子將砝碼和待測物體全部移走后(游碼未再移動),發(fā)現(xiàn)天平仍平衡,如圖丙所示,則由此可推算出該物體實際質量為___________g;
(4)老師還發(fā)現(xiàn)剛才小易用到的某個砝碼有缺損,則即或便他操作完全正確,他的讀數(shù)將______(選填“大于”、“小于”或“等于”)待測物體真實質量.
(5)最后,小易用量筒取適量水,想用排水法測量該物體的體積,如圖丁,這里“適量”的含義是:既能浸沒物體,浸沒后又不會____________;再將物體用細線(不考慮細線的體積)綁住,輕輕放入量筒中,如圖戊,則該物體體積為____________ cm3; 若本實驗中先用排水法測物體體積,再用天平測質量,則測得物體質量會比真實值偏____________ (選填“大”“小”)
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【題目】牧場管理員想設計一個能自動放養(yǎng)牛、羊的裝置,用細導線將牛、羊群圍住,當牛、羊在圈內吃草時,小屋內指示燈亮;當有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細導線,這時電鈴發(fā)出響聲報警,請在下列四個圖中選擇一個符合要求的電路
A. B. C. D.
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【題目】實驗探究:冰的熔化規(guī)律
【設計并進行實驗】如圖甲所示是用來探究冰的熔化規(guī)律的實驗裝置,
①實驗所選用的冰塊要盡可能使用小顆粒狀的冰,這樣做的好處是:______________;
②在燒杯的底部墊石棉網,作用是使燒杯______________________________;
③把冰粒裝在試管中,然后通過燒杯中的水間接地進行加熱(水浴法)目的是__________.
【進行實驗收集數(shù)據(jù)】如表所示是某實驗小組所測量到的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙中畫出冰的溫度隨加熱時間變化的圖像.
【分析論證得出結論】冰在熔化時要不斷地________熱量;溫度________.
【實驗拓展】若實驗所用的溫度計為水銀(其沸點為357℃)溫度計,小明想不用調整器材,繼續(xù)對試管內的水進行加熱,可探究水的沸騰規(guī)律.小明的想法能順利完成嗎?________;理由是:____________________________________________________________________.
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【題目】如圖所示,水平桌面上放著一個裝有適量水的圓柱形容器,水面上漂浮著一個放有實心小鐵球的燒杯;若將小鐵球從燒杯中取出放入水中,燒杯仍豎直浮在水面上,ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是
A.水可能會溢出
B.燒杯下表面受到水的壓強變小
C.圓柱形容器底受到水的壓強變小
D.圓柱形容器對桌面的壓強不變
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