如圖所示:刻度尺的分度值為
 
,物體的長度為
 
.如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑、由圖可知:
 
(甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡,可用于
 
(近視/遠視)眼的矯正.
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分析:①刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
②凸透鏡與凹透鏡對光線的作用:凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用;近視眼是由于晶狀體曲度過大,光線提前會聚,使像成在視網(wǎng)膜前面,要用凹透鏡進行矯正.
解答:解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側與4.9cm對齊,估讀為4.90cm,所以物體的長度為L=4.90cm-2.00cm=2.90cm;
②從圖知,通過甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏,所以甲對光線有會聚作用,因此甲是凸透鏡.
通過乙透鏡的光線比起入射光線更加遠離主光軸,所以乙對光線有發(fā)散作用,因此乙是凹透鏡.
近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用過強引起的,所以要用凹透鏡對光線進行發(fā)散.
故答案為:1mm;2.90cm;乙透鏡;近視.
點評:①刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,讀數(shù)時視線與刻度垂直,測量結果要注意估讀到分度值的下一位數(shù).
②凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.在分析會聚、發(fā)散現(xiàn)象時,需要將折射光線與入射光線的傳播方向進行比較,若比原來靠近法線則為會聚作用;若比原來遠離法線,則為發(fā)散作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,刻度尺的分度值是
 
,圖中被測物體的外直徑是
 
mm,如果圓筒的內(nèi)直徑為5.6 mm,則圓銅厚為
 
cm.
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(2)如圖為探究“二力平衡條件”的實驗裝置,實驗中發(fā)現(xiàn),只有當小車兩側的小盤內(nèi)加上相同的鉤碼時,木塊才會保持
 
;這個實驗說明二力平衡的條件是
 

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(3)小明準備自制一只彈簧測力計.他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0的伸長△L (△L=L-L0),填在如下表格中:
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
長度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
伸長△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
從表中的數(shù)據(jù)可以看出彈簧伸長△L和拉力F的關系為:
 
.當拉力達到
 
N時,拉力和彈簧伸長的關系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到
 
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,木塊的長度是
2.50
2.50
 cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)如圖所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,所測物體的長度是
2.50
2.50
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,刻度尺的分度值是
0.1
0.1
cm,物體的長度是
2.27
2.27
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,刻度尺的分度值為
1mm
1mm
,所測木塊的長度為
20.0mm
20.0mm

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