有一個作勻速直線運動的物體受到三個力的作用，如果其中的一個力突然消失，則物體的運動情況可能是


  1. A.
    運動方向改變，速度的大小也改變
  2. B.
    運動方向改變，速度的大小不改變
  3. C.
    運動方向不變，速度不斷增大
  4. D.
    運動方向不變，速度不斷減小，最后停止
ABC
分析：物體受到三個力的作用，物體做勻速直線運動，這三個力是平衡力，如果其中一個力突然消失，剩余的兩個力是非平衡力，物體在非平衡力的作用下一定改變了物體的運動狀態(tài)．
物體運動速度和運動方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變．
解答：有一個作勻速直線運動的物體受到三個力的作用，這三個力一定是平衡力，如果其中的一個力突然消失，物體受到非平衡力的作用，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生了改變，可能是運動方向改變，可能是運動速度改變，可能運動速度和方向都發(fā)生了改變．
物體的運動速度可能不斷增大，物體運動的越來越快；可能不斷減小，物體運動越來越慢，然后停止運到，此時物體還受到非平衡力的作用，物體又從靜止變?yōu)檫\動．
故選A、B、C．
點評：物體受到平衡力的作用時，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
物體受到非平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變，可能是物體的運動方向發(fā)生改變，可能是物體的運動速度大小發(fā)生改變，可能是物體的運動方向和運動速度都發(fā)生改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個（如圖所示）．你一定想知道木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙吧？請你利用一個量程滿足要求的彈簧測力計，設(shè)計一個實驗來進(jìn)行探究吧．別忘了彈簧測力計要勻速拉動物體呀．

實驗步驟：
（1）將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計沿直線水平勻速拉動木塊，記下測力計示數(shù)F1；
（2）將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計沿直線水平勻速拉動鐵塊，記下測力計示數(shù)F2；
（3）若F1＞F2，則木塊下表面更粗糙；若F1＜F2，則可以得出鐵塊下表面更粗糙．
（1）將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計沿直線水平勻速拉動木塊，記下測力計示數(shù)F1；
（2）將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計沿直線水平勻速拉動鐵塊，記下測力計示數(shù)F2；
（3）若F1＞F2，則木塊下表面更粗糙；若F1＜F2，則可以得出鐵塊下表面更粗糙．

為什么要勻速拉動物體：
由二力平衡知，當(dāng)物體作勻速直線運動時，測力計的拉力等于滑動摩擦力．
由二力平衡知，當(dāng)物體作勻速直線運動時，測力計的拉力等于滑動摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

有一個作勻速直線運動的物體受到三個力的作用，如果其中的一個力突然消失，則物體的運動情況可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小玲探究摩擦力對物體運動影響時，他在足夠長的水平桌面右端固定一個定滑輪，讓輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連，如圖所示．
（1）當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為
0.3
0.3
N；
（2）當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.6N砝碼時，木塊正好作勻速運動，這時木塊受到的滑動摩擦力大小為
0.6
0.6
N；
（3）當(dāng)她在小盤內(nèi)放上重為0.7N砝碼時，在小盤為著地之前木塊做
加速
加速
運動，木塊未被拉動；摩擦力大小為
0.6
0.6
N；
（4）在小盤落到地面后，木塊由于慣性繼續(xù)運動，此時木塊做
減速
減速
運動，所受的摩擦力大小為
0.6
0.6
N；
（5）若要使該木塊向左作勻速直線運動，小盤中的物體仍是0.7N，則應(yīng)給木塊施加一個水平向左的
1.3
1.3
N的力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2003年重慶市初二物理知識競賽復(fù)賽試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個作勻速直線運動的物體受到三個力的作用，如果其中的一個力突然消失，則物體的運動情況可能是（ ）
A．運動方向改變，速度的大小也改變
B．運動方向改變，速度的大小不改變
C．運動方向不變，速度不斷增大
D．運動方向不變，速度不斷減小，最后停止

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案