【題目】下面的幾句話中，不正確的是( )

A.桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽到表的走動聲，說明聲音可以在固體中傳播

B.人潛沒在水中．可以聽到聲音，說明聲音可以在液體中傳播

C.在月球上．宇航員通過無線電進行交流．說明聲音可以在真空中傳播

D.人用正在發(fā)音的音叉抵住牙齒，也能聽到聲音，說明聲音可以在固體中傳播

【答案】C

【解析】

ABD．聲音可以通過固體、液體、氣體來傳播，桌面、牙齒傳聲都證明固體可以傳聲，在水里能聽到聲音證明在液體也可以傳聲，故ABD正確，不符合題意；

C．由于月球上是真空，真空不傳聲，宇航員使用無線電通過電磁波進行交流，電磁波傳播不需要介質(zhì)，故C錯誤，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩盆水里面都有沒熔化的冰塊，一盆放在陽光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比

A.在陰涼處的那盆水的溫度高B.兩盆水溫度一樣高

C.在陽光下的那盆水的溫度高D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.自由電荷的定向移動會形成電流

B.用電器的額定功率越大，做功越多

C.電路兩端有電壓，電路中不一定有電流

D.驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文。

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標正在遠離聲吶。

請回答以下問題：

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是________；(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)(要求寫出計算過程)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為________。(要求在下面寫出計算過程)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？______為什么？___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車司乘人員應(yīng)系安全帶，主要是防止當汽車遇到緊急情況時，因人具有_____而造成傷害。安全帶的寬度應(yīng)該____（選填“寬”或“窄”）些更好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一可樂罐底部開一個孔（直徑約為5cm），去掉蓋子，蒙上牛皮紙，在桌子上沿水平直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭．若用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”．此實驗證明了聲音在傳播過程中，減小的是

A. 響度

B. 聲速

C. 音調(diào)

D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的

A.響度 B.音色

C.音調(diào) D.傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制中，電壓的單位是

A.安培B.歐姆C.伏特D.焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】輕敲和重敲音叉的同一部位，音叉發(fā)出聲音的不同點是

A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速

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同步練習(xí)冊答案